《衣服上的水跑到哪兒去了》PPT課件
猜一猜
蘸水寫的這個“水”字會有什么樣的變化呢？
猜一猜：
濕衣服晾曬在太陽底下，一段時間后就干了！
衣服上的水跑那里去了呢？
A實驗
實驗器材：濕抹布、實驗報告單
實驗步驟：
1把準備好的器材擺放在實驗 桌上 。
2用濕抹布抹桌面。
3觀察抹過的桌面上的水跡有什么變化？水跑到哪里去了？
4注意觀察，做好記錄。
B實驗
實驗器材：電吹風、濕盤子、實驗報告單
實驗步驟：
1 把準備好的器材擺放在實驗 桌上
2 在盤子里裝上少量水，用電吹風對著濕盤子吹風。
3 邊吹邊觀察，盤子里的水有什么變化
4 注意觀察，做好記錄。
... ... ...
實驗要求
（1）、大家不要亂灑水，注意安全用電。
（2）、各個小組的組長帶領組員，共同做實驗，認真觀察實驗，與組員交流討論，填寫完成實驗報告單。
（3）、實驗完成后，各個小組的組長都要匯報實驗報告單的結果。
蒸發(fā)的特點：
1、只在液體表面發(fā)生的氣化現象。
2、在任何溫度下發(fā)生。
... ... ...
1．夏天扇扇子感到涼爽，這是因為[ ]
A．扇來的風是涼的
B．扇來的風把身上的熱吹掉了
C．扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱
D．扇風能使空氣溫度降低
2．夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為[ ]
A．水的溫度高，空氣的溫度低
B．空氣比水容易傳導熱量
C．人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量
D．以上都不對
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