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《戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往》文明的沖撞與融合PPT課件

《戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往》文明的沖撞與融合PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往》文明的沖撞與融合PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、通過歸納比較,了解希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬征服地中海世界的基本史實(shí)。

2、分析理解,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的積極作用和消極作用。

自學(xué)指導(dǎo)

同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文45—48頁,邊讀邊思考下列問題并劃出要點(diǎn),8分鐘后,比誰能正確回答。

1、完成表格

2、文明與沖撞的三件大事對(duì)以后地中海及整個(gè)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響?

... ... ...

一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)(希臘和波斯)

1、起因:波斯西擴(kuò),入侵希臘

2、時(shí)間:公元前5世紀(jì)(前490年開始 大流士一世)

3、著名戰(zhàn)例:馬拉松戰(zhàn)役(希臘以少勝多)

4、結(jié)果:(前后三次)希臘勝利

5、影響:促進(jìn)了希臘各邦的發(fā)展

... ... ...

二、亞歷山大大帝東征

1、開始時(shí)間:公元前334年

2、開始的標(biāo)志:國(guó)王亞歷山大率馬其頓-希臘聯(lián)軍進(jìn)攻波斯

3、路線:波斯→埃及→小亞細(xì)亞→兩河流域→印度河流域

4、結(jié)果:建立起橫跨三洲的亞歷山大帝國(guó)

5、影響:促進(jìn)東西方之間的聯(lián)系;促進(jìn)了東西方文化的交流和融合。

... ... ...

三、羅馬征服地中海

開始時(shí)間:前3世紀(jì)

路線:意大利半島→迦太基→馬其頓→西班牙→希臘→西亞

結(jié)果:2世紀(jì),地中海霸主,橫跨三大洲

影響:促進(jìn)了羅馬社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,羅馬境內(nèi)各地區(qū)之間文化的交流更加活躍起來

... ... ...

當(dāng)堂訓(xùn)練題

1、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)中的馬拉松比賽項(xiàng)目源于世界古代史上的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是(    )

A.希波戰(zhàn)爭(zhēng)     B. 亞歷山大東征

C. 布匿戰(zhàn)爭(zhēng)      D. 伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)

2、右圖是2012年夏季倫敦奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽,你認(rèn)為本屆奧運(yùn)會(huì)火種將會(huì)從以下哪個(gè)地方采集 (     )

A.雅典   B.巴比倫

C.羅馬   D.麥加

3、“把戰(zhàn)爭(zhēng)帶給亞洲,把財(cái)富帶回希臘”,建立地跨歐、亞、非三洲帝國(guó)的是(   )

A.伯利克里    B.查理·馬特   C.屋大維   D.亞歷山大

4、英國(guó)人富勒在《西洋世界軍事史》中說:“隨著這一戰(zhàn),我們也就站在了西方世界的門坎上面,在這個(gè)世界之內(nèi),希臘人的智慧為后來的諸國(guó),奠定了立國(guó)的基礎(chǔ)。”文中“這一戰(zhàn)”發(fā)生在公元前5 世紀(jì)后期,它是東西兩大古文明的碰撞,在世界古代史上產(chǎn)生了重要的影響。請(qǐng)你判斷,“這一戰(zhàn)”是(   )

A.希波戰(zhàn)爭(zhēng)    B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)   C.羅馬內(nèi)戰(zhàn)    D.十字軍東征

... ... ...

8、閱讀下列材料: 

材料一  到公元1世紀(jì),羅馬帝國(guó)、安息帝國(guó)、貴霜帝國(guó)和漢帝國(guó)一起,練成了一條從蘇格蘭高地到中國(guó)海、橫貫歐亞大陸的文明地帶,從而使各帝國(guó)在一定程度上能相互影響。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 下圖

圖1 受希臘文化影響的西亞建筑遺址  圖2 2001年阿富汗內(nèi)戰(zhàn)中石雕巴米揚(yáng)大  佛被信奉 伊斯蘭教的塔利班政權(quán)炸毀

請(qǐng)回答:

(1)材料一中“漢帝國(guó)”通過什么途徑與歐亞大帝國(guó)連成一條“文明地帶”?其開拓者是誰?

(2)“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類文明交融與發(fā)展的一把雙刃劍。”根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

①客觀上促進(jìn)人類文明的交融和發(fā)展。例:亞歷山大帝東征把希臘文化傳播到西方,東方文化也滲入希臘文化;羅馬帝國(guó)擴(kuò)張過程中其文化滲入到它統(tǒng)治的廣大地區(qū)等。(任舉一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)人類文明交融和發(fā)展的例子即可)②破壞人類文明的交融與發(fā)展。例:2001年信奉伊斯蘭教的塔利班政權(quán)炸毀了巴米揚(yáng)大佛;15世紀(jì)中期,君士坦丁堡被奧斯曼土耳其攻陷,拜占庭帝國(guó)滅亡,大量珍貴文物和藝術(shù)品被付之一炬。(任舉一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞人類文明交融與發(fā)展的例子即可)

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