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《春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想文化》國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革—夏商周PPT課件2

《春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想文化》國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革—夏商周PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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一、老子與道家

問題一:老子與道家

問題1:老子是哪學(xué)派?是什么時(shí)期是人?他有什么樣的思想觀點(diǎn)?他的言行記載在那本書中

春秋晚期楚國(guó)人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。認(rèn)為“道” 是天地萬(wàn)物的源泉

老子具有樸素的辯證思想,認(rèn)為各種事物都有正反兩個(gè)對(duì)立面,對(duì)立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。

政治主張:“無為而治”

崇奉老子學(xué)說的學(xué)者形成了學(xué)派,被稱為道家

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二、孔子與儒家

1.孔子的思想主張是什么?

2.孔子的教育思想有哪些?

(包括教育對(duì)象、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法)

一、孔 子  是一位偉大的思想家

思想家方面

“仁”做人的一切美德,主張要愛人,“己所不欲,勿施于人”。

“禮”要求人們能夠約束自己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),使自己的言行符合社會(huì)規(guī)范

政治  提倡“為政以德”,主張以“德”化民,以“禮”治國(guó)。

崇奉孔子學(xué)說的學(xué)者形成了學(xué)派,被稱為儒家

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問題三“百家爭(zhēng)鳴”

問題1、百家爭(zhēng)鳴的局面是怎樣形成的? 

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)日益激烈,社會(huì)發(fā)生劇烈變化。各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相辯論,在思想領(lǐng)域內(nèi)形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。 

問題2:這一時(shí)期主要有哪些諸子百家呢?

墨家、儒家、道家、法家

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1、在治理國(guó)家問題上,儒法道的主張有何不同? 

治國(guó)主張

儒:以禮治國(guó)

道:無為而治 

法:以法治國(guó) 

2、哪一家思想學(xué)說最適合當(dāng)時(shí)時(shí)代的發(fā)展?為什么?

答:法家。因?yàn)樗鲝垖?shí)行“法治”,加強(qiáng)中央集權(quán),有利于封建君主統(tǒng)治人民,建立強(qiáng)大的封建中央政權(quán)。

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知識(shí)鞏固

1、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是(     )

A.老子     B.孟子     C.孔子     D.荀子

2、提出“民貴君輕”觀點(diǎn)的思想家是(    )

A.老子     B.孟子     C.孔子     D.荀子

3、下列觀點(diǎn)不屬于韓非子的是(    )

A.反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)

B.應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行改革

C.權(quán)力應(yīng)集中在君主手中

D.以法治國(guó)

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例題:在校園文化節(jié)的主題演講會(huì)上,小明同學(xué)引用了中國(guó)古代思想家的一句名言“貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫”。這位思想家是(     )

A、老子     B、莊子    C、墨子     D、孟子

變式練習(xí):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家,由君主掌握一切大權(quán),主張改革,提倡法制的代表人物是(    )

A、孫武     B、孫臏    C、孟子     D、韓非

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