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《電阻和變阻器》探究電路PPT課件2

《電阻和變阻器》探究電路PPT課件2 詳細介紹:

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《電阻和變阻器》探究電路PPT課件2

老師把線路板上的各元件分別接入電路,你認(rèn)真觀察燈泡亮度的變化思考以下問題:

燈泡亮度變化說明通過它的電流如何變化?電路中電流發(fā)生變化說明了什么問題?

歸納:

各個元件都能導(dǎo)電,但導(dǎo)電的性能不一樣,任何事物都具有兩面性,導(dǎo)體也一樣,在導(dǎo)電的同時,又對電流產(chǎn)生阻礙作用。

... ... ...

一、電阻(R)

1、概念

表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。

導(dǎo)體電阻越大表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大,電路中的電流越小。

導(dǎo)體電阻越小表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越小,電路中的電流越大。

2、單位

國際制單位:歐姆,簡稱歐,符號為Ω。

常用單位:千歐(KΩ)兆歐(MΩ)

1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000KΩ

3、應(yīng)用

具有一定電阻值的元件—電阻器,簡稱電阻。符號為_____。

作用:用來調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓。

... ... ...

二、探究實驗

提出問題:決定電阻大小的因素有哪些?

猜想:電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);還可能與導(dǎo)體的橫截面積、長短有關(guān);也許與溫度有關(guān)。

制定計劃與設(shè)計實驗:

1、在實驗中采用什么方法去研究?

利用控制變量的方法去研究每一個因素對電阻大小的影響

2、在實驗中怎樣探知電阻的大。

用電流表測量通過導(dǎo)體電流的大小進行比較,同時保持電路的電壓不變。

進行實驗與收集證據(jù)

... ... ...

探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系

設(shè)計實驗方案

在本研究中應(yīng)該控制導(dǎo)體的_______和_______不變,再研究當(dāng)導(dǎo)體的橫截面積發(fā)生變化時,導(dǎo)體電阻的變化情況.

實驗結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的材料﹑長度相同時,橫截面積越大,電阻越小。

探究電阻的大小與長度的關(guān)系

設(shè)計實驗方案

在本研究中應(yīng)該控制導(dǎo)體的______和_______不變,再研究當(dāng)導(dǎo)體的長度發(fā)生變化時,導(dǎo)體電阻的變化情況.

實驗結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的材料﹑橫截面積相同時,長度越長,電阻越大。

探究電阻大小與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)

設(shè)計實驗方案

在本研究中應(yīng)該控制導(dǎo)體的_______和______不變,再研究當(dāng)導(dǎo)體的材料發(fā)生變化時,導(dǎo)體電阻的變化情況.

實驗結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的橫截面積﹑長度相同時, 電阻的大小與材料有關(guān)。

... ... ...

電阻和溫度之間的關(guān)系

結(jié)論:對于一般金屬導(dǎo)體而言,金屬導(dǎo)體的電阻的大小會隨著溫度的升高而變大。

注:在初中階段,若無特殊說明,皆不考慮電阻值隨溫度變化的情況。

歸納總結(jié):(完成課本填空)

導(dǎo)體的電阻的大小與橫截面______,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻______。

導(dǎo)體的電阻的大小與導(dǎo)體的長度______,導(dǎo)體越長,電阻______。

導(dǎo)體的電阻的大小與導(dǎo)體的材料______。

電阻還導(dǎo)體的溫度有關(guān),大多數(shù)導(dǎo)體溫度越高,電阻______。

所以:電阻是導(dǎo)體本身的一種特性。對于定值電阻 ,其阻值與外加電壓和通過的電流沒有關(guān)系。

... ... ...

知識與應(yīng)用:

1.下列說法正確的是∶

A.滑動變阻器比電阻箱更好

B.兩個粗細不同的銅導(dǎo)線,細的電阻更大一些

C.電阻箱能夠逐漸地改變連入電路的電阻

D.在連接電路、閉合開關(guān)之前,應(yīng)使滑動變阻器連入電路的電阻最大

2.如下圖所示的滑動變阻器中,能夠通過移動滑動變阻器的滑片改變電路中的電阻的是:

3.如下圖所示,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,滑動變阻器連入電路的阻值將:

A.逐漸變大    B.逐漸變小

C.保持不變    D.無法判斷

4.如下圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,將滑動變阻器的滑片P向右滑動,電流表的示數(shù)將:

A.逐漸變大     B.逐漸變小

C.保持不變     D.無法判斷

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