《根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻》歐姆定律PPT課件5
[考慮一下]
歐姆定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式
I=U/R→R=U/I
U用電壓表測(cè)（伏特表）
I用電流表測(cè)（安培表）
[走進(jìn)課堂]
[實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)] 測(cè)導(dǎo)體的電阻
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
1、進(jìn)一步練習(xí)使用電學(xué)的基本儀器（電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器）
2、學(xué)習(xí)利用已有知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
3、學(xué)習(xí)測(cè)量電阻的方法
[實(shí)驗(yàn)方法] 伏安法
[實(shí)驗(yàn)原理] R=U/I
[實(shí)驗(yàn)器材]
電源、電鍵、導(dǎo)線、待測(cè)電阻、
電流表、電壓表、（測(cè)量器材）
滑動(dòng)變阻器、（改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流，以達(dá)到測(cè)三次減少誤差的目的）
[實(shí)驗(yàn)步驟]
1、按照電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，并把滑片移到最大阻值處。
2、檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表示數(shù)為一適當(dāng)值（如1伏），讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，填入表中。
3、重復(fù)上述步驟2次，使電壓表示數(shù)為另兩個(gè)適當(dāng)值（如2伏或3伏），記下相應(yīng)的電流表的示數(shù)，分別填入表中。
4、斷開(kāi)電鍵，利用R=U/I計(jì)算電阻，并求平均值。
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友情提示：1、電鍵要斷開(kāi)。2、滑動(dòng)變阻器的滑片要滑到最大阻值處。3、電壓與被測(cè)電阻并聯(lián)，電流表與被測(cè)電阻串聯(lián)且讓電流從電表的“+”接線柱進(jìn)，由“-”接線柱出4、電表都用小量程。
[分析論證]
你測(cè)的這三次的電阻分別是多少？當(dāng)電壓值和電流值變化時(shí)，測(cè)得的電阻值有沒(méi)有變化？這是怎么回事呢？
因?yàn)閷?dǎo)體的電阻大小只與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)。
[交流評(píng)估]
反思一下，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中你出現(xiàn)過(guò)什么錯(cuò)誤？在哪方面容易出現(xiàn)較大誤差？
[意外情況]
若實(shí)驗(yàn)中電壓表壞了，能否利用現(xiàn)有的器材，在不改變電路連接的情況下，測(cè)出導(dǎo)體的電阻呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)步驟和求待測(cè)電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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這節(jié)課你有什么收獲?
1.進(jìn)一步練習(xí)了電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用方法
2.學(xué)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路
3.學(xué)會(huì)了用伏安法測(cè)導(dǎo)體的電阻
4.其他
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