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《組裝電路》簡(jiǎn)單電路PPT課件2

《組裝電路》簡(jiǎn)單電路PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《組裝電路》簡(jiǎn)單電路PPT課件2

實(shí)踐活動(dòng)

怎樣使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光

想出幾種不同連接方法,并畫出電路圖

串聯(lián)

串聯(lián)電路:電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路,電流流過的路徑只有1條。 

一、串聯(lián)電路的特點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)  把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。

⑴閉合開關(guān):燈L1_____,燈L2_____;斷開開關(guān),燈L1_____,燈L2_____。

特點(diǎn):開關(guān)同時(shí)控制兩只燈的_____或_____。

⑵閉合開關(guān),燈L1、L2同時(shí)_____,拿掉其中一只燈,發(fā)生的現(xiàn)象是__________。

原因是:串聯(lián)電路中只有_____條通路,電路上燈的亮滅相互_____。

... ... ...

串  聯(lián)

電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路

特點(diǎn):電路中只有一條電流路徑;電路某處出現(xiàn)問題,影響整個(gè)電路。

開關(guān)的作用:控制整個(gè)電路。

并聯(lián)

并聯(lián)電路:用電器并列連接起來的電路,電流路經(jīng)有多條(有干路和支路)

... ... ...

二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)  把兩只電燈L1、L2連接成下圖的電路。

⑴閉合開關(guān)S1、S2。閉合開關(guān)S,燈L1_____;燈L2_____,斷開開關(guān)S,燈L1_____,燈L2_____。

特點(diǎn)1:干路開關(guān)控制_______上的電燈。

⑵閉合開關(guān)S。閉合開關(guān)S1,燈L1_____;斷開開關(guān)S1,燈L1_____。閉合開關(guān)S2,燈L2_____;斷開開關(guān)S2,燈L2_____。

特點(diǎn)2:支路開關(guān)控制_____上的電燈。

⑶閉合開關(guān)S、S1、S2,燈L1、L2_____,拿掉一只燈,另一只燈_____。

特點(diǎn)3:并聯(lián)電路中各支路上的電燈_______影響。

... ... ...

并 聯(lián)

用電器并列連接起來的電路。  

干路:所有電流流經(jīng)的電路。

支路:部分電流流經(jīng)的電路。

特點(diǎn):電路中有多條電流路徑;各支路互不影響。

干路開關(guān)的作用:控制整個(gè)電路。

支路開關(guān)的作用:控制所在支路。

... ... ...

課堂鞏固

1、有三盞電燈,想把它們連接在一個(gè)電路中,要求用與不用每盞電燈都不影響別的電燈,它們之間應(yīng)該(     )聯(lián)。(畫出電路圖)   

2、如果電路中的兩個(gè)用電器,閉合開關(guān)后,兩燈同時(shí)亮,下列說法正確的是(      )

A、兩燈一定是串聯(lián)。

B、兩燈一定是并聯(lián)。

C、兩燈可能是串聯(lián),也可能并聯(lián)。

D、條件不足,無法判斷。

知識(shí)運(yùn)用

判斷下列電路應(yīng)采用什么連接方式(串聯(lián)或并聯(lián))

(1)我們家過年的時(shí)候掛的彩燈。(     )

(2)家里的電燈和電視機(jī)、冰箱。(     )

(3)晚上,馬路上的燈有亮有滅。(     )

(4)教室里的日光燈。(    )

(5)工廠車間各臺(tái)機(jī)器都要用電,它們應(yīng)采用什么連接方式。(      )

... ... ...

作  業(yè)

1、若有三個(gè)燈泡,干電池、開關(guān)、導(dǎo)線若干怎樣連接才能使它們同時(shí)發(fā)光,可能有幾種連接方式,試畫出你的電路圖。

2、探討一下教室里的日光燈、風(fēng)扇是串聯(lián)還是并聯(lián)的,說明理由。

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