《認識圖形》PPT課件9
教學目標
1．經歷直觀認識簡單幾何形體的過程，能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形，知道它們的名稱。
2．經歷觀察、操作等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得積極的經驗，感受數學活動的樂趣。
3. 培養(yǎng)學生的觀察、操作能力。
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長方體、正方體、圓柱、球
長方體：是長長方方的，有平平的面；
正方體：是四四方方的，有平平的面；
圓柱：是直直的，上下一樣粗細，兩頭是圓的，平平的；
球：是圓圓的。
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知識運用
數一數分別有（ ）個
動手設計
請同學們利用如下的一些物體，發(fā)揮自己的想象，動手一個有趣的圖形。
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