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《舞動的北京》PPT課件2

《舞動的北京》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《舞動的北京》PPT課件2

一、課前談話

師生交流:你喜歡體育運(yùn)動嗎?喜歡哪些體育運(yùn)動?

世界上最大型的體育運(yùn)動會是什么?2008年奧運(yùn)會在哪里舉辦? 

感知與體驗(yàn) 

1、導(dǎo)語:2001年7月13日對于中國對于北京真是個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@一天,我們獲得了2008年奧運(yùn)會的舉辦權(quán)。舉國上下一片歡騰。讓我們一起再次感受申奧成功的喜悅。

2、引出課題。

... ... ...

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解2008年北京奧林匹克運(yùn)動會會徽的圖案及其象征意義,感悟“中國印舞動的北京”中所蘊(yùn)含的燦爛的中華文明,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情感。 

2.認(rèn)識本課的生字詞語,通過抓重點(diǎn)詞語,體會句子的含義。

3.運(yùn)用自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文。

我合作我參與

wǔ      huī    jiē     xùn   shā

舞動   國徽   揭開  通訊   紗布

xié     nǎi    zhì     zhǐ

協(xié)助   乃     細(xì)致   主旨

韻      界     媒

... ... ...

初讀感知:

1.自由朗讀課文,想一想通過讀課文你都了解了什么? 你有哪些讀不懂的問題?課文給我們介紹了奧運(yùn)會的什么內(nèi)容。會徽代表什么?有什么象征意義呢?

2.為什么說“中國印舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明?為什么說會充滿動感和活力?     

深入學(xué)習(xí),朗讀感悟: 

1.學(xué)習(xí)第一段。 

(1)輕聲讀第一段,邊讀邊想想一走入天壇公園,你感受到怎樣的氣氛? 

(緊張、隆重) 

(2)在課本畫出相關(guān)的語句,讀一讀。 

自主、合作、探究: 

學(xué)習(xí)第二段。 

1.自由朗讀課文第2-3自然段,思考:奧運(yùn)會會徽的名稱叫什么?

2.它的圖案是怎樣的?它有什么象征意義? 

3.邊讀畫出相關(guān)的語言。如果你是北京的奧運(yùn)使者,你能否清楚明白地向大家介紹這枚會徽的含義嗎?

4.在介紹徽會時(shí)可以按什么順序介紹呢?

(總—分—總)

5.為什么說“中國印舞動的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明?

6.同學(xué)們你們能像剛才介紹奧運(yùn)會會徽那樣,介紹國徽嗎?(說一說)

... ... ...

2、小組合作學(xué)習(xí) 

為什么說:“中國印·舞動的北京”大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中國文化?

整個(gè)會徽的設(shè)計(jì):大氣、別致 

舞動的運(yùn)動員:充滿動感、活力

篆體“京”→“文”:體現(xiàn)燦爛的中華文化 

我會說

從本段第一句話可以知道,會徽的設(shè)計(jì)是成功的,他得到了世界的贊揚(yáng)。

人們都認(rèn)為這個(gè)會徽大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明,也體現(xiàn)了奧運(yùn)主旨“更快、更高、更強(qiáng)”。

... ... ...

探究

同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí),你明白了什么?

我明白了為什么說會徽充滿了動感和活力。因?yàn)槟莻(gè)印章上刻畫的新京字,非常像一個(gè)在運(yùn)動的人,生命在于運(yùn)動!而它就象征著一個(gè)涌動的生命,所以說充滿了動感和活力。

我知道奧運(yùn)會五環(huán)的象征意義:共有五種顏色

藍(lán)色、黃色、黑色、綠色、紅色。

它們分別代表歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。    

討論下列問題: 

①今年在我國北京舉辦的奧運(yùn)會是第幾屆? 

②北京奧運(yùn)會是在何年申辦成功的? 

③北京奧運(yùn)會的吉祥物是什么?

... ... ...

小結(jié):

同學(xué)們,你們不但精彩地展示了自己的學(xué)習(xí)成果,而且也向老師展現(xiàn)了最精彩的一面,你們太棒了!舞動的北京是奧運(yùn)史詩中經(jīng)典華章,也是我們中華民族圖騰的延伸。他展示了北京的演變與發(fā)展代表了中國的繁榮與昌盛。讓我們高聲吶喊:北京——祝你越來越繁榮!中國——祝你越來越幸福!

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