《一塊特別的石頭》PPT課件
李四光（1889-1971）是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。曾先后留學(xué)日本和英國。
李四光為我國的地質(zhì)學(xué)做出了卓越的貢獻。他是我國第四紀(jì)冰川的發(fā)現(xiàn)者和研究的奠基人。他提出的地質(zhì)力學(xué)理論，在尋找我國石油等礦產(chǎn)資源方面起了重要的作用。
冰川和第四紀(jì)冰川
冰川：在高山或兩級地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰，又在壓力的作用下傾斜移動，這樣移動的大冰塊叫做冰川。
默讀課文，說說課文大意是什么？
課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事，體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦、數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。
再讀課文，小組交流分段：
第一段：(第一自然段)李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。
第二段：(第二至第八自然段)小時候李四光和小伙伴玩耍，對一塊大石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣，想弄清楚它到底是從哪里來的。
第三段：(第九至十自然段)石頭到底是從哪里來的？這個問題一直困擾著李四光，他最終發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川在中國的遺跡。
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自學(xué)提示 :
1、李四光為什么對這塊大石頭產(chǎn)生興趣？
2、這塊特別的石頭“特別”在哪里？
3、李四光對這塊石頭產(chǎn)生什么疑問呢？他問了哪些人？結(jié)果怎樣？
4、李四光長大后是怎么做的？回國后，又是怎么做的？
問題二：這塊特別的石頭“特別”在哪里？
這是一塊_______的石頭，七八個小朋友張開雙臂手拉手，也沒法把它圍起來。它_______地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有，顯得很_______。
問題三、李四光對這塊石頭產(chǎn)生什么疑問呢？
他問了哪些人？結(jié)果怎樣？
“這么大一塊石頭，是從哪里來的呢？”
（疑問句：有疑而問。）
“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”
（設(shè)問句：無疑而問，自問自答。后一句是語氣強烈的陳述句）
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李四光從這塊特別的石頭取得什么成果，靠的是什么?
(李四光從這塊特別石頭中發(fā)現(xiàn)了中國第四紀(jì)冰遺跡，為中國第四紀(jì)冰川研究奠定了基礎(chǔ)。他取得這個成果靠的是勤于思考、善于動腦、數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。)
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