《樹(shù)葉都是綠色的嗎》PPT課件6
主人公: 林巧稚
林巧稚（1901—1983）：中國(guó)婦產(chǎn)科專(zhuān)家,福建廈門(mén)人。1929年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。曾先后赴英國(guó)美國(guó)考察�；貒�(guó)后任協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師。1955年被選為中科院學(xué)部委員,全國(guó)人大代表,世界衛(wèi)生組織醫(yī)學(xué)研究顧問(wèn)委員會(huì)顧問(wèn)。一生從事婦產(chǎn)科學(xué)，并有顯著成績(jī)。著有《婦科腫瘤病學(xué)》、《婦科學(xué)進(jìn)展》、《家庭衛(wèi)生顧問(wèn)》等，并主編《家庭育兒百科全書(shū)》。
我會(huì)寫(xiě)的字
啟（qǐ）（啟發(fā)）（啟蒙）
簡(jiǎn)（jiǎn）（簡(jiǎn)單）（簡(jiǎn)便）
亦（yì）（人云亦云）
畢（bì）（畢業(yè)）（畢生）
婦（fù）（婦女）（夫婦）
療（liáo）（醫(yī)療）（療養(yǎng)）
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詞語(yǔ)小超市
同義詞
聯(lián)系 － 聯(lián)絡(luò)
掌握 － 把握
寶貴 － 珍貴
反義詞
深刻 － 淺顯
積累 － 消耗
興趣盎然 － 興趣索然
詞語(yǔ)解釋
哲理:關(guān)于宇宙和人生的原理。
實(shí)踐:人工智能改選自然和發(fā)行社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。
諾言:應(yīng)允別人的話(huà)。
思維:進(jìn)行分析,綜合,判斷,推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程。
成語(yǔ)解釋
人云亦云：指人家怎么說(shuō)，自己也跟著說(shuō)，沒(méi)有主見(jiàn)。
興味盎然：形容興趣特別濃的樣子。
異口同聲：大家說(shuō)的都一樣。
不折不扣：指沒(méi)有折扣，表示完全、十足的意思。
經(jīng)久不忘：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。
千奇百怪：形容各種各樣的稀奇古怪的事物或現(xiàn)象。
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初步感知
閱讀課文，想想課文講了一些什么事情？說(shuō)明了什么？
一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),還要學(xué)習(xí)做人做事的道理.
生物課給林巧稚的啟示
林巧稚從老師的教學(xué)中感悟
林巧稚從生物上悟到的哲理
林巧稚顯著的成績(jī)是上帝給她的嗎？
我們一起看第二自然段，學(xué)學(xué)她成功秘訣之一。
思考：林巧稚為什么要稱(chēng)贊老師的教學(xué)方法？
因?yàn)槔蠋熤v授知識(shí)時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。
默讀第二至第八自然段，邊讀邊想：
課文講了林巧稚中小學(xué)時(shí)期的哪些事情？ 重點(diǎn)講了哪件事？
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第一件事：
上地理課時(shí)，老師把他們帶到海邊，在海灘上做地形沙盤(pán)，大家邊玩兒邊做，興趣盎然，不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)，并深深地印在腦子里，經(jīng)久不忘。
想一想
什么叫興趣盎然？
什么是不知不覺(jué)？
經(jīng)久不忘是什么意思？
第二件事：
生物課上，老師沒(méi)有直接回答“樹(shù)葉是什么顏色的”、“樹(shù)葉是什么形狀的”，而是把他們帶到山上采集樹(shù)葉，最終從實(shí)踐中得到正確答案。
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自由朗讀第十自然段
1.林巧稚為什么能在醫(yī)療事業(yè)上做出那么顯著的成績(jī)？
2.她擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生后，為什么始終堅(jiān)持在醫(yī)療第一線(xiàn)工作？
暢所欲言
學(xué)習(xí)了這篇課文，對(duì)你有什么啟示呢？
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要，但這是外因；更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會(huì)老師的用心，從中得到啟迪，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，這是內(nèi)因，是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素。
世界上任何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，你要認(rèn)識(shí)它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。
無(wú)數(shù)次的醫(yī)療實(shí)踐，使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗(yàn)。
在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要,但這是外因,更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會(huì)老師的用心,從中得到啟迪,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,這是內(nèi)因,是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素.
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課文講了一件什么事情呢？
課文主要寫(xiě)：我國(guó)著名婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，總是稱(chēng)贊中小學(xué)時(shí)期老師講授知識(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方法，特別是從生物課上領(lǐng)悟的道理，對(duì)她的成長(zhǎng)和從事的醫(yī)療的事業(yè)都產(chǎn)生了深刻的影響，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。
總結(jié)：同學(xué)們，課文我們學(xué)完了，你們又得到什么啟發(fā)呢？
向老師學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和做人處事的道理。
我要學(xué)而不是要我學(xué)，自覺(jué)，自信，不驕不燥，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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