《陽臺上的小鳥》PPT課件3
學習目標
1.認識本課生字。
2.正確、流利有感情地朗讀課文。
3.體會“我”為雨中的小鳥擔心的真摯情感,學會關心弱小。
創(chuàng)設情境,體會情感
1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。
2.我看見這只鳥時,是怎么想的?又是怎么做的?(悄悄地瞧)
3.“啊,可憐的小鳥!”這句應該怎樣讀?誰來試試?
... ... ...
在書上找出我關愛小鳥的動詞,用“”畫出。
“連忙拉住”、“輕聲說”
小演員
同學們,大家邊讀邊做出同情、關愛的動作和表情?凑l表演的好。
媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了,要去收衣裳時,我是怎樣做的?大家演一演。
... ... ...
自 我 檢 測
讀一讀,練一練。
1.我看見媽媽走了!
(1)昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹
2.下雨了嗎?
(2)天上的星星為什么不掉下來呢
3.啊,可憐的小鳥!
(3)這個南瓜真大
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