《紅日?qǐng)A圓》識(shí)字PPT課件4
資料寶袋
xiànɡ xínɡ wén zì lái zì tú huà
象 形 文 字 來 自 圖 畫
wén zì shì zuì yuán shǐ de zào zì
文 字 ， 是 最 原 始 的 造 字
fānɡ fǎ jiǎ ɡǔ wén de rì zì
方 法 。 甲 骨 文 的“ 日 ”字
jiù xiànɡ yí ɡè tài yánɡ xínɡ zhuànɡ 。
就 像 一個(gè) 太 陽(yáng) 形 狀。
預(yù)習(xí)檢查
nǐ men yù xí zhī dào le yǒu ɡuān
1.你 們 預(yù) 習(xí) 知 道 了 有 關(guān)
hàn zì de nǎ xiē zhī shi
漢 字 的 哪 些 知 識(shí) ？
zhè yí kè xiànɡ wǒ men jiè shào
2. 這 一 課 向 我 們 介 紹
Le nǎ xiē xiànɡ xínɡ wén zì
了哪 些 象 形 文 字？
... ... ...
字詞樂園
“上、中、蟲”三個(gè)字都是翹舌音。
“火”字寫的時(shí)候要先寫兩邊，再寫中間。
課文詳解
這首兒歌都寫了什么？
讀了以后你有什么感受？
寫出了太陽(yáng)和月亮的形狀；河水和火苗的美麗。
——讓我們感受到了大自然的美麗！
這首兒歌都寫了什么？
讀了以后你知道了什么？
兒歌寫了“鳥兒飛，魚兒游，小蟲爬，馬兒跑。”
——告訴我們不同的動(dòng)物有不同的生活環(huán)境。
... ... ...
概括主題
本課的兒歌描寫了大自然中的自然景物的美麗和自然界中動(dòng)物的不同生活方式，讓我們感受了大自然的美麗。
拓展提升
漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程：
甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書（商）（周）（秦）（漢）（魏晉）草書 。
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心靈感悟
人們通過觀察大自然創(chuàng)造了文字，又用文字來描繪美麗的大自然，熱愛和保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己！
隨堂練習(xí)
1.寫出下面字的筆順。
日 火
2.讀拼音寫漢字。
shànɡ tiān
（ ）方 （ ）下
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