《神奇的耳朵》PPT課件2
自讀要求：
1、用自己喜歡的方式讀課文。
2、勾畫出二類字自己讀兩遍，讀完后把手舉起來。
交流：
師友合作，檢查二類字。(拿出卡片，一人出示卡片，另一人讀，并組一個詞。）
... ... ...
我會讀 我最棒
1、小草在伸展手腳，蝴蝶在扇動翅膀。
2、露珠在花瓣上跳躍，小甲蟲在草葉上彈琴。
3、我是一個普普通通的人，但我有一對神奇的耳朵。
4、剛才，我在草叢里使勁地聽，聽到小草背古詩的聲音。
5、我喜愛世界，會用心去聽，所以，我能聽到所有美好的聲音。
整體感知：
這篇課文主要講了兩只------的小白兔，跑進了-------，--------一點聲音，后來--------很多聲音。
... ... ...
一、讀拼音，寫詞語。
1、大自然中有各種奇妙的shēng yīn________。
2、cǎo cóng________中有一只很可愛的tù zi________它有一身xuě bái________的絨毛和一對長長的ěr duo________。
二、補充音節(jié)。
sh__ l__ sh__ p__
神 露 扇 普
三、比一比，看誰是組詞小能手。
耳（ ）（ ）
雪（ ）（ ）
兔（ ）（ ）
叢（ ）（ ）
聲（ ）（ ）
音（ ）（ ）
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