《神奇的耳朵》PPT課件2
自讀要求:
1、用自己喜歡的方式讀課文。
2、勾畫出二類字自己讀兩遍,讀完后把手舉起來。
交流:
師友合作,檢查二類字。(拿出卡片,一人出示卡片,另一人讀,并組一個詞。)
... ... ...
我會讀 我最棒
1、小草在伸展手腳,蝴蝶在扇動翅膀。
2、露珠在花瓣上跳躍,小甲蟲在草葉上彈琴。
3、我是一個普普通通的人,但我有一對神奇的耳朵。
4、剛才,我在草叢里使勁地聽,聽到小草背古詩的聲音。
5、我喜愛世界,會用心去聽,所以,我能聽到所有美好的聲音。
整體感知:
這篇課文主要講了兩只------的小白兔,跑進了-------,--------一點聲音,后來--------很多聲音。
... ... ...
一、讀拼音,寫詞語。
1、大自然中有各種奇妙的shēng yīn________。
2、cǎo cóng________中有一只很可愛的tù zi________它有一身xuě bái________的絨毛和一對長長的ěr duo________。
二、補充音節(jié)。
sh__ l__ sh__ p__
神 露 扇 普
三、比一比,看誰是組詞小能手。
耳( )( )
雪( )( )
兔( )( )
叢( )( )
聲( )( )
音( )( )
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