《老人和他的兒子》PPT課件2
讀一讀
攢 鎖 置 雇
蓄 刨 磚
聽課文朗讀,把生字詞畫出來,標好自然段。
默讀課文想想:這篇課文是按什么順序?qū)懙?先寫了什么?再寫了什么?最后寫了什么?/p>
起因:父親制造家里被盜假象
經(jīng)過:兒子辛苦地掙錢養(yǎng)家
結(jié)果:父親說出真相
... ... ...
思考探討:聰明的老人為了試探兒子能不能操持好這個家他想了一個什么辦法?
想一想
1.兒子是如何看待家財丟失的?
2.兒子是怎樣用具體行動去創(chuàng)造幸福生活的?
3.父親對兒子的行動有哪些表現(xiàn)和做法?小組合作根據(jù)課文內(nèi)容填表。
... ... ...
拓展延伸:
1.學(xué)了這篇課文,你得到了什么樣的啟示?
2.續(xù)寫故事:想象兒子收到父親的財產(chǎn)后會如何生活?
作業(yè)布置:把這個故事說給熟悉的人聽。
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