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《念故鄉(xiāng)》PPT課件

《念故鄉(xiāng)》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《念故鄉(xiāng)》PPT課件《念故鄉(xiāng)》PPT課件

《念故鄉(xiāng)》PPT課件

教學(xué)目標(biāo)

1、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱《念故鄉(xiāng)》,感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的情感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。

2、知識(shí)技能目標(biāo):了解作曲家生平和相關(guān)文化,激發(fā)學(xué)生用富有感情的聲音來(lái)演唱《念故鄉(xiāng)》。

3、過(guò)程方法目標(biāo):設(shè)情景法教學(xué)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的方法來(lái)解決教學(xué)中的重難點(diǎn),以小組合作討論的表現(xiàn)形式,來(lái)提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

教學(xué)重點(diǎn):探索學(xué)唱歌曲的方法,練習(xí)自然而有感情地演唱,并讓學(xué)生感受和體驗(yàn)思念故鄉(xiāng)的情感。

教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生有感情、有力度變化的演唱歌曲及唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的時(shí)值。

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發(fā)聲練習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生有力度變化的發(fā)聲,根據(jù)旋律線條的起伏,用有力度變化的聲音演唱發(fā)聲練習(xí)曲譜,為后面運(yùn)用力度變化有感情的演唱歌曲作準(zhǔn)備。

1.2/4  54/32/1-//

2/4   13/53/1-//

作者生平 

安東尼·德沃夏克(AntoninDvorak,1841-1904),捷克著名的作曲家。捷克作曲家,出生于不拉格附近的農(nóng)村。他從小就顯露出音樂(lè)天才,因家境清貧,沒(méi)有條件上學(xué),工作多年后有了積蓄,才獲得進(jìn)入拉格附音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1890年,他受聘于布拉格音樂(lè)學(xué)院教授音樂(lè)理論,1892年應(yīng)聘赴美國(guó)任紐約國(guó)家音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。代表作品除《新世界交響曲》外,還有歌劇《水仙女》、《大提琴協(xié)奏曲》、《斯拉夫曲》及聲樂(lè)曲《母親叫我的歌》等

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拓展空間

德沃夏克極度的思念故鄉(xiāng),寫(xiě)了一首令人轟動(dòng)的《第九交響曲》,《念故鄉(xiāng)》就是其中的片段,我們聽(tīng)聽(tīng)這首交響曲其它的樂(lè)章。

<1>播放《第九交響曲》學(xué)生欣賞

<2>播放《回家》學(xué)生欣賞

讓學(xué)生了解作者雖然命運(yùn)坎坷,但是非常樂(lè)觀,我們最終的目的還是要讓學(xué)生養(yǎng)成對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。

小  結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《念故鄉(xiāng)》,感受體驗(yàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情,思鄉(xiāng)是一種美好的情感,也是一種厚重的民族意識(shí)。同學(xué)們,再過(guò)幾年你們也會(huì)背起行囊,離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,相信無(wú)論你走到哪里,都不會(huì)忘記這片鄉(xiāng)土。

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