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《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》PPT課件4

《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》PPT課件4《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》PPT課件4

《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》PPT課件4

1.本課是奧地利偉大音樂(lè)家莫扎特所作的《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》,也是他小夜曲體裁中最受歡迎的一部 

2.這部作品是莫扎特所寫(xiě)同類(lèi)體裁的最后一部作品,完成于1787年8月10日,流傳最廣,也最受歡迎。

教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)

聆聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)所表達(dá)的情緒,結(jié)合小夜曲的欣賞,初步了解小夜曲這種藝術(shù)形式

知識(shí)目標(biāo)

了解莫扎特的生平及主要作品

技能目標(biāo)

能熟練模唱四個(gè)主題音樂(lè),在聽(tīng)賞中辨別主題出現(xiàn)的順序。

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小夜曲簡(jiǎn)介

小夜曲是中世紀(jì)一種抒情風(fēng)格的聲樂(lè)體裁形式,后來(lái)也用于器樂(lè)音樂(lè)創(chuàng)作。流行于西班牙、意大利等國(guó)家。演唱時(shí)常用吉他、曼陀林等撥弦樂(lè)器伴奏,歌聲纏綿婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng)悅耳。后來(lái)器樂(lè)獨(dú)奏的小夜曲也和聲樂(lè)小夜曲同樣流行。

G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲原有五個(gè)樂(lè)章,第二樂(lè)章因故失傳,現(xiàn)存只有四個(gè)樂(lè)章。

創(chuàng)作背景

該曲是十八世紀(jì)中葉器樂(lè)小夜曲的典范,莫扎特于 1787 年8月24日 在維也納完成,并以當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的德文用語(yǔ)Eine Kleine Nachtmusik(一首小夜曲)命名。最早為弦樂(lè)合奏,后被改編為弦樂(lè)五重奏和弦樂(lè)四重奏,尤以弦樂(lè)四重奏最為流行,是莫扎特所作十多首組曲型小夜曲中最受歡迎的一首。  

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作者簡(jiǎn)介

沃爾夫?qū)?middot;阿瑪多伊斯·莫扎特 (1756~1791)

奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一

六歲就開(kāi)始創(chuàng)作第一步作品,被譽(yù)為“音樂(lè)神童”

一共創(chuàng)作了549部作品,其中包括22部歌劇、41部交響樂(lè)、42部協(xié)奏曲、一部安魂曲以及奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)、宗教音樂(lè)和歌曲等作品。 

學(xué)唱歌曲

1、完整地欣賞樂(lè)曲,熟悉旋律

2、教師跟隨音樂(lè)試著指揮曲子

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課堂總結(jié)及課后作業(yè)

1、學(xué)習(xí)了“音樂(lè)神童”莫扎特的流傳最為廣泛的《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》,了解了夜曲這種形式

2、學(xué)習(xí)了莫扎特的相關(guān)知識(shí)

作業(yè):為更加深入了解偉大的音樂(lè)家莫扎特,課后欣賞電影《莫扎特傳》,并找出影片都引用了莫扎特的哪些作品

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