《正月十五那一天》PPT課件
藏族與藏族音樂
藏族主要居住在我國(guó)青藏高原上的西藏自治區(qū),其余分別在四川、青海、甘肅云南等地區(qū)。藏族聚居高原地區(qū),那里海拔高,幅員遼闊,雪峰連綿,山巒起伏,風(fēng)光神奇而壯美。他們的衣食住行,婚喪嫁娶,禮俗節(jié)日都帶有鮮明的高原印記。
藏族是一個(gè)能歌善舞的民族,藏族人民創(chuàng)造了燦爛的民族文化。在文學(xué)、音樂、繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)等方面都有豐富的文化遺產(chǎn)。藏族傳統(tǒng)音樂特色鮮明,品種多樣,特別是民間歌舞形式,“果諧”與“鍋莊”,鼓舞與“熱巴”、“堆諧”與“勒諧”、弦子等,有代表性的如堆謝、囊瑪?shù)取?/p>
... ... ...
這首歌曲有什么特點(diǎn)?(從歌曲速度、情緒、體裁、主題思想上分析)
輕快活潑
具有舞蹈性
史詩性的頌歌
歌中間奏、節(jié)奏緊湊、多段歌詞分節(jié)歌形式把文成公主進(jìn)藏使得盛況以及藏族人民的高度熱情強(qiáng)烈的表現(xiàn)出來,從而把漢藏兩組人民團(tuán)結(jié)一心、親如一家的思想解釋的清清楚楚
... ... ...
堆謝: 又名“拉薩踢踏舞”,西藏民間歌舞。堆”就是“上面”的意思,“謝”則表示“音樂”的意思。而在這里,“堆”是雅魯藏布江的上游,所以堆謝就是指雅魯藏布江上游一帶的民間歌舞。
公元13世紀(jì)(元朝),薩迦地區(qū)的經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展。出現(xiàn)了札木聶這種樂器為當(dāng)?shù)馗栉瑁üx)伴奏。于是,逐步形成了一種有固定前奏、間奏和尾聲的,具有完整結(jié)構(gòu)形式的歌舞——堆謝。最早時(shí),舞蹈者限制在一塊木板上跳,現(xiàn)在經(jīng)專業(yè)歌、舞工作者的改編和發(fā)展,舞蹈的形式多種多樣,人數(shù)多少不拘。其伴奏樂器主要有:笛子、札木聶,二胡
堆謝一般分為兩類:
降謝,速度緩慢,旋律 抒情而悠揚(yáng);
覺謝,速度較快,旋律輕快而活潑
... ... ...
思考
作品的結(jié)構(gòu)、每個(gè)樂段的開始和結(jié)尾有何特點(diǎn)、樂段之間用什么過渡?
三個(gè)明顯藝術(shù)特征分析:樂段開頭都用“阿瑪勒火”這個(gè)襯詞開頭;結(jié)尾都用相同旋律收束;樂段與樂段之間都用間奏過渡。
此外你還感受到了那些音樂要素特點(diǎn)?
歌詞采用比興手法寫成。文字簡(jiǎn)練,寓意深刻,藝術(shù)性很強(qiáng)。表達(dá)了藏族人民和解放軍的深厚感情。
E商調(diào),兩段體。引子流暢,第一樂段旋律優(yōu)美抒情、清新。第二樂段旋律優(yōu)美抒情,調(diào)性穩(wěn)定,情緒沉穩(wěn)。
關(guān)鍵詞:正月十五那一天教學(xué)課件,八年級(jí)上冊(cè)音樂PPT課件下載,八年級(jí)音樂幻燈片課件下載,正月十五那一天PPT課件下載,.PPT格式;