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《憶秦娥·婁山關(guān)》PPT課件

《憶秦娥·婁山關(guān)》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《憶秦娥·婁山關(guān)》PPT課件《憶秦娥·婁山關(guān)》PPT課件

《憶秦娥·婁山關(guān)》PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、了解詩歌的一般常識,了解詩歌形象之美、音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點(diǎn) 

二、理解文章的主題,并深入地感受詞中的意境,深切地體會詩人的思想感情。

三、體會作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。

四、學(xué)會借景抒情的表達(dá)手法。 

寫作背景

1934年紅軍開始長征,1935年1月紅軍攻占遵義,二渡赤水,24日攻占桐梓, 25日凌晨借著月色向婁山關(guān)挺進(jìn),與黔軍相遇,敵軍敗退,紅軍繼續(xù)進(jìn)軍,與敵激烈拼搏,反復(fù)爭奪,紅軍終于占領(lǐng)高地。此時已近黃昏,中央紅軍在夕陽映照下迅速通過婁山關(guān)。這次戰(zhàn)役是遵義會議以來的第一個大勝仗。

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朗誦鑒賞

1  上片如何表現(xiàn)婁山關(guān)的晨境?

2  下片抒發(fā)了怎樣的情感?試體會“蒼山如海,殘陽如雪”的意境。

3  體會“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的意韻。

上闕:西風(fēng)凜冽、雁聲嘹唳、 霜華滿地、殘月如鉤

“碎”:表現(xiàn)出在鋪滿寒霜的崎嶇山間石徑上,馬兒不能放步奔跑,只能發(fā)出細(xì)碎雜沓的聲音。

“咽”:本指聲音哽咽而低沉,這里形容在烈烈的西風(fēng)中傳來若     斷若續(xù)、忽高忽低的軍號聲,猶如嗚咽,顯得十分悲壯。

詩人從聽覺的角度著重寫霜晨行軍的情景,寫紅軍進(jìn)行婁山關(guān)的軍事行動。它描寫了行軍途中的艱難環(huán)境,渲染出蒼涼沉郁的氣氛。

下闕:紅軍頑強(qiáng)的意志,征服困難的氣魄 ;氣象闊大雄壯——視險為夷,無堅不催的戰(zhàn)士情懷

從視覺角度寫過婁山時的所見所聞所感,寫攻克婁山關(guān)之后的軍事行動。略去了中間的戰(zhàn)斗過程,寫出了勝利越關(guān)的情景,表現(xiàn)了詩人戰(zhàn)勝困難的決心和抒發(fā)詩人勝利的豪情。

“真如鐵”:代用杜甫的《潼關(guān)吏》“大城鐵不如,小城萬丈余”——比喻婁山關(guān)的險固。

“漫道”:莫道,不要說。表現(xiàn)紅軍對自然險阻的藐視,對頑抗之?dāng)车谋梢暋?/p>

“從頭”:隱喻遵義會議后,中國革命開始了新的征程。

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主題理解

通過對婁山關(guān)軍事行動的描 寫,歌頌紅軍排除萬難、不怕犧牲的革命英雄主義精神,預(yù)示著道路的曲折和前途的光明。

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