《踩雨》PPT課件
“雨”是大自然中的一景，本單元音樂惟妙惟肖地描繪出了各種各樣的雨景：有沙沙的小雨、嘩嘩的大雨，乃至狂風(fēng)暴雨……它給人們無限的遐想，讓我們從音樂中感受到各種各樣的聯(lián)想和想象，獲得精神上的愉悅。《踩雨》這首歌天真浪漫，童趣怏然。歌曲描繪了夏天孩子們在雨中嬉戲的情景 ，表達(dá)了他們夏季踩雨時的愉快心情。依據(jù)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對本課的學(xué)習(xí)主要達(dá)到以下目的：1．讓學(xué)生對不同的雨聲感到好奇和有趣，能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)這些聲音。2．能夠感知歌曲中音樂樂句的變化，能夠選擇適當(dāng)?shù)臉菲骱脱葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒，并對自己和他人的表演進(jìn)行簡單的評論。3．培養(yǎng)學(xué)生主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享受樂趣。
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教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價值觀
1．通過對歌曲的學(xué)習(xí)、體驗，讓學(xué)生感受雨給我們帶來的樂趣。
2．讓學(xué)生感受到大自然和生活中的美，在感受音樂美的同時熱愛大自然、熱愛生活。
過 程 與 方 法
1．能夠借助身邊的樂器來模仿雨的聲音。
2．讓學(xué)生通過自身的探究與創(chuàng)造來更好的表現(xiàn)踩雨、體驗踩雨的快樂。
知 識 與 技 能
1．能用歡快活潑的情緒演唱歌曲，能自信、自然有表情的表現(xiàn)歌曲。
2．把握速度、力度、情緒在歌曲表現(xiàn)中所起的作用并能加以表現(xiàn)。
3．培養(yǎng)學(xué)生自主分析、體驗音樂要素的能力。
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教師小結(jié)
大家表現(xiàn)的真精彩，雨聲、踩雨聲、笑聲編織成一首動聽的交響曲。只要我們留心，相信大家能聽到大自然賦予我們的更多創(chuàng)作靈感與快樂。
設(shè)計理念
注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生參加音樂實踐，進(jìn)行音樂創(chuàng)造，并以音樂審美為核心貫穿教學(xué)的全過程。
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