《友誼的回聲》PPT課件
（一）整合的必要性、可行性
1．從教材看
以回聲作比喻力度記號(hào)f、p7處八分休止符
2．從學(xué)生看
回聲與音樂？
強(qiáng)弱與記號(hào)？
3．從環(huán)境看
班班有媒體
室室通網(wǎng)絡(luò)
（二）教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)歌曲，能用自然甜美的聲音演唱，認(rèn)識(shí)力度記號(hào)，知道含義，并能運(yùn)用到歌曲表演中。
過程與方法：通過ppt課件，在情境、游戲中，了解回聲，運(yùn)用力度記號(hào)“f”、“pp”。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受充滿著幻想與樂趣的回聲，體驗(yàn)歌曲表達(dá)的友誼的美好。
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一、欣賞動(dòng)畫 ，感受回聲
整合亮點(diǎn)：視聽沖擊，激發(fā)興趣，進(jìn)入主題。
二、分層練習(xí)，模仿回聲
整合亮點(diǎn)：直觀呈現(xiàn)，適時(shí)介入，降低難度。
三、分解學(xué)唱，表現(xiàn)回聲
整合亮點(diǎn)：著重呈現(xiàn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
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