《兩只老虎》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)《兩只老虎》這首歌,并獨(dú)立、自信、準(zhǔn)確、有感情地進(jìn)行演唱。
2、過程與方法:發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生利用多媒體課件自主學(xué)習(xí),通過聆聽和演唱感受音樂所描繪的動(dòng)物形象,邊唱邊進(jìn)行表演。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生在音樂表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合,相互幫助,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)及資源準(zhǔn)備
重點(diǎn):感受歌曲的舞蹈性,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和情感的音樂綜合能力。
難點(diǎn):在音樂活動(dòng)中,初步感知二部輪唱的特點(diǎn)。
教學(xué)資源準(zhǔn)備
多媒體課件、老虎頭飾、大歌篇、圖片、錄音機(jī)、磁帶、電子琴
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練一練
(1)小朋友們用自己喜歡的方式讀詞。
(2)師按節(jié)奏分別讀,一、二聲部歌詞。
(3)師讀一聲部,生讀二聲部;生讀一聲部,師讀二聲部。
(4)學(xué)生分聲部讀,教師指揮。
試一試
A小組合作,自由編演(教師巡行檢查,指導(dǎo));
B唱一唱,演一演;
C比一比,評(píng)一評(píng);
D師播放課件伴奏音樂,全班同學(xué)分聲部,加動(dòng)作表演最后再唱一遍《兩只老虎》,師扮演老虎媽媽并指揮
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知識(shí)拓展
你們想過沒有,為什么它們一只沒有眼睛,一只沒有尾巴,還生活得這樣這樣快樂呢?
每當(dāng)有人遇到困難或有疾病時(shí),總有許多好心人向他們伸出援助之手,幫助他們,那誰愿意伸出援助之手,用你手中的畫筆,為圖片上這兩只需要幫助的老虎,填上眼睛和尾巴呢?
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