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《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》細(xì)菌和真菌PPT課件3

《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》細(xì)菌和真菌PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》細(xì)菌和真菌PPT課件3

一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

像這樣通過(guò)分解已死的生物體或其他有機(jī)物來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng),維持自身正常生活的生活方式叫做腐生。

二、引起動(dòng)植物和人患病

有些細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體或人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持自身正常生活的生活方式叫做寄生。這些細(xì)菌和真菌我們把它稱為寄生菌,而這些動(dòng)植物和人則稱為寄主(宿主)。

鏈球菌引起人的多種疾病

人的肺結(jié)核、肺炎、傷寒、痢疾、霍亂、白喉等疾;家畜、家禽的傳染病,如馬炭疽病、豬霍亂、雞霍亂等;蔬菜的軟腐病等都是由細(xì)菌引起的。

三、與動(dòng)植物共生

有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫做共生。

... ... ...

比一比:

一、選擇題

1、下列細(xì)菌中屬于寄生生活的是(    )

A、生活在枯枝爛葉上的細(xì)菌

B、生活在人體小腸內(nèi)的細(xì)菌

C、生活在饅頭上的細(xì)菌

D、生活在土壤中的細(xì)菌

2、能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是(     )

A、鏈球菌      B、枯草桿菌 

C、根瘤菌      D、真菌

3、大部分的細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物,其原因是(     )

A、進(jìn)行有氧呼吸

B、進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C、不能直接用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

D、沒(méi)有成形的細(xì)胞核 

... ... ...

技能訓(xùn)練:證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用思考:

1.甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉?

2.為什么要使樹(shù)葉保持潮濕?

3.逐一分析這三種方案,找出每個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

4.哪個(gè)方案更能說(shuō)明問(wèn)題?為什么?

分析:

1.這是個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),故除了單一變量(有無(wú)細(xì)菌的條件)不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉。

2.細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。

3.方案1中甲組是對(duì)照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組。方案2和方案3中也是甲組為對(duì)照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組。

4.方案3更能說(shuō)明問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同(都進(jìn)行滅菌處理);而實(shí)驗(yàn)中,除單一變量(接種與不接種)外,對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下(無(wú)菌的條件).可見(jiàn),只有方案3排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾。因此,與方案1和方案2比較,方案3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力。

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