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《密度與社會生活》質(zhì)量與密度PPT課件2

《密度與社會生活》質(zhì)量與密度PPT課件2 詳細介紹:

《密度與社會生活》質(zhì)量與密度PPT課件2《密度與社會生活》質(zhì)量與密度PPT課件2

《密度與社會生活》質(zhì)量與密度PPT課件2

一、密度在生活中的應(yīng)用

密度與我們的生活有緊密的聯(lián)系,你知道密度在我們的社會生活中有哪些應(yīng)用嗎?

1、利用密度鑒別戒指、礦石等物質(zhì)

例:一個鉛球的質(zhì)量是4kg,經(jīng)測量知道它的體積是0.57dm3 。這個鉛球是用鉛制造的嗎?

分析:要知道鉛球是否用鉛制造的,應(yīng)先求出它的密度,再與金屬鉛的密度進行比較。

當(dāng)然也可以假設(shè)鉛球是用鉛制作的,可以利用鉛的密度和給出的體積算出鉛球的質(zhì)量,通過比質(zhì)量判斷。

當(dāng)然還可以假設(shè)鉛球是用鉛制作的,可以利用鉛的密度和給出的質(zhì)量算出鉛球的體積,通過比體積判斷。

2、揚場分揀飽滿的麥粒、草屑

3、利用鹽水選種

4、汽車、飛機常采用高強度、低密度的材料(合金材料、玻璃鋼)

... ... ...

1.密度與溫度

(1)在室溫下,吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?

(2)做一個風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來。你知道是什么推動了風(fēng)車嗎?

想一想

1、由此請說說自然界的風(fēng)是怎樣形成的?

空氣因受熱體積膨脹,密度變小而上升。熱空氣上升后,上面的冷空氣就從四面八方流過來,形成了風(fēng)。

2、人類在哪些方面利用了風(fēng)力?

人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、磨面、推動帆船等,近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上。

... ... ...

結(jié)論

溫度能改變物質(zhì)的密度。

氣體的熱脹冷縮最為顯著,它的密度受溫度的影響也最大。

固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯,因而密度受溫度的影響比較小。

水的反常膨脹現(xiàn)象

事實表明,4℃的水密度最大。溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,密度越來越小;溫度低于4℃時,隨著溫度的降低,密度越來越小。水凝固成冰時,體積變大,密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。

... ... ...

本課小結(jié)

1、密度與溫度關(guān)系:一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度升高時,體積膨脹,密度變小。

2、水的反常膨脹,4℃水的密度最大。

3、密度可以鑒別物質(zhì)

4、密度在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

鞏固練習(xí)

1.野戰(zhàn)部隊行軍時攜帶的壓縮餅干與平常的餅干相比,主要的優(yōu)點是在質(zhì)量相等的情況下,壓縮餅干的(   )

A.密度大、體積大   B.密度小、體積小

C.密度大、體積小   D.密度一樣、體積小 

2、某鋼瓶中裝有氧氣,瓶內(nèi)氣體密度為8千克/米3,在一次急救中用去了其中的3/4,則剩余氣體的密度為(   )

A、2千克/米3   B、4千克/米3

C、6千克/米3   D、8千克/米3 

解析:氧氣用去一半后,質(zhì)量減半,可是氧氣仍然充滿氧氣瓶,所以體積不變,由密度公式可知,氧氣密度減小。

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