《透鏡》透鏡及其應(yīng)用PPT課件6
活動一：透鏡的分類
凸透鏡:
中間厚 邊緣薄
凹透鏡:
中間薄 邊緣厚
透鏡的主光軸與光心：
透鏡上通過兩個球心O1O2的直線叫做主光軸
透鏡的中心位置有一個點O，叫做光心
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活動二：觀察凸透鏡和凹透鏡
做法：將透鏡靠近書本，觀察課本上的字。
結(jié)論
通過凸透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立)的。
通過凹透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立)的。
活動三：探究透鏡對光的作用
探究實驗
（1）將凸透鏡正對著一束平行光，在透鏡的另一側(cè)放張白紙，來回移動，觀察有什么變化？
（2）在換用凹透鏡，紙上能得到很小很亮的光斑嗎？這說明什么？
實驗結(jié)論
凸透鏡對光有會聚作用,所以凸透鏡又叫會聚透鏡.
凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡.
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討論與交流
你有幾種簡易的方法,辨別某一透鏡是凸透鏡,還是凹透鏡?
方法一:“摸”。通過比較透鏡中央和邊緣的厚薄加以辨別。（注意：為避免鏡面磨損或弄臟，應(yīng)先用很柔軟的面巾紙把透鏡包起來，再用手摸）
方法二:“看”。通過透鏡去觀察近處物體，看它成的像是放大還是縮小加以辨別。
方法三:“照”。通過透鏡對平行光是會聚還是發(fā)散加以辨別。
活動四：動手動腦學(xué)物理
1.拿一兩個凸透鏡試一試，怎樣可以估測得凸透鏡的焦距？
方法（1）：拿一個凸透鏡正對著太陽光，讓光通過凸透鏡照到白紙上，移動凸透鏡使光斑很小很亮，用刻度尺測出光斑到凸透鏡的距離.
方法（2）：在光具座上，讓光源的光正照到凸透鏡，移動光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的點，用刻度尺測出光屏與凸透鏡的距離.
2.要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的什么位置？試試看，你在解決這個問題的時候?qū)嶋H利用了前面學(xué)過的什么原理？先猜測一下.
答：在焦點位置。因為光通過凸透鏡兩側(cè)表面發(fā)生折射，折射光路是可逆的，平行于主光軸的光通過凸透鏡要會聚到焦點處，那么，焦點處射出的光通過凸透鏡會平行于主光軸出來。
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三條特殊光線
1、通過光心的光線 傳播方向不改變。
2、平行于主光軸的光線 經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。
3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線 折射后平行于主光軸射出。
我收獲了什么?
認(rèn)識了凸透鏡和凹透鏡；知道了凸透鏡和凹透鏡的辨別方法
知道了凸透鏡和凹透鏡對光的作用及測量凸透鏡的焦距的方法
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