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《溫度》物態(tài)變化PPT課件3

《溫度》物態(tài)變化PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《溫度》物態(tài)變化PPT課件3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 理解溫度計的工作原理。

2. 了解生活環(huán)境中常見的溫度值。

3. 會用溫度計測量溫度。

想一想:

先把裝置放入熱水中,發(fā)現(xiàn)______。

再把裝置放入冷水中,發(fā)現(xiàn)______。

思考并討論:

紅色液柱升降的原因是什么?

說明液體具有什么性質(zhì)?

... ... ...

溫度的讀法

人的正常體溫(口腔溫度)是“37℃”,讀作“37攝氏度”;

北京一月份的平均氣溫是“-4.7℃”,讀作“零下4.7攝氏度”或“負(fù)4.7攝氏度”。

溫度計的使用

使用溫度計時,首先要看清它的量程、分度值、零刻度線。

量程:所能測量的最低溫度和最高溫度的溫度范圍。

分度值:一個最小格代表的值。

... ... ...

溫度計的使用方法

看:看清它的______、______、______。

放:1.溫度計的玻璃泡應(yīng)該______被測液體中,不要碰到______或______

讀:2.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會,待溫度計的示數(shù)______后再讀數(shù);

3.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要______被測液體中;視線要與溫度計中______相平。

學(xué)以致用:

1.一支體溫計測某人的體溫為38.5 ℃ ,然后沒有甩就去測另一個人的體溫,另一個人的實際體溫為37 ℃,則測量的結(jié)果為__________℃。

如果這個人的實際體溫為39.2 ℃,則測量的結(jié)果為__________℃。

2.為什么有的體溫計的玻璃管做成棱柱形狀?起放大液柱的作用

3.為什么體溫計的玻璃泡容積大而內(nèi)管很細(xì)?為了使讀數(shù)更精確

... ... ...

練習(xí):

1.溫度是表示________的物理量,常用的溫度計是根據(jù)_______的性質(zhì)來測量溫度的,溫度計上的字母C表示采用的是_______,它把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下______的溫度規(guī)定為0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下______的溫度規(guī)定為 100℃.

2.人的正常體溫(口腔溫)大約是______,讀作______.

3.體溫計的測量范圍是___________,分度值是______.

4.-20℃的正確讀法是[    ]

A.負(fù)20攝氏度B.零下攝氏20度

C.負(fù)攝氏20度D.零下20攝氏度

... ... ...

小結(jié):本節(jié)課學(xué)到了什么?

1.溫度

定義:物體的冷熱程度。

單位:攝氏度 ℃

測量工具:溫度計

2.攝氏溫度的規(guī)定:

3.溫度計

原理:液體熱脹冷縮的規(guī)律

構(gòu)造:玻璃外殼、毛細(xì)管、玻璃泡、液體、刻度及符號

使用方法:

4.體溫計

構(gòu)造特點:縮口

使用方法:使用前要用力往下甩

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