《現(xiàn)代文學和美術》現(xiàn)代科學技術和文化PPT課件3
溫故知新
1、近代俄國哪一位文學家被列寧譽為“俄國革命的鏡子”?你能說出他哪些代表作的題目?
托爾斯泰!稇(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》
2、請在下列繪畫作品和相關作者之間用線條連接起來:
《蒙娜麗莎》 達•芬奇
《向日葵》
《最后的晚餐》 梵高
導讀提綱
1、課文介紹了20世紀歐美文學哪些名著?
2、小說《美國的悲劇》主人公克萊德悲劇出現(xiàn)的原因是什么?
3、羅曼•羅蘭通過《約翰•克里斯朵夫》表達了什么樣的思想?
4、《等待戈多》具有哪些藝術特點?它展現(xiàn)了西方社會什么現(xiàn)象?
5、20世紀的蘇聯(lián)有哪兩位著名文學家?他們的代表作分別是什么?
6、畢加索的《格爾尼卡》描繪了怎樣的場景?你對此有什么感想?
7、《記憶的永恒》中那幾塊表有什么特別之處?你覺得達利要以此表達什么思想?
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一、文學名著
1、課文介紹了20世紀歐美文學哪些名著?
2、小說《美國的悲劇》主人公克萊德悲劇出現(xiàn)的原因是什么?
小說問世的20世紀20年代,美國社會崇尚偽善的奢談,并沒有好好地去培養(yǎng)青年一代。美國的實利主義,使青年人認為,有了金錢便能占有一切,包括美色在內(nèi)。于是,追求財富、貪圖享受的虛榮心和利己主義惡性發(fā)展,克萊德終于走向自我毀滅之路。小說中所描述的不僅是克萊德的悲劇,也是美國的悲劇。
西奧多·德萊塞(1871—1945),20世紀美國著名的現(xiàn)實主義作家。生于印第安那州一貧苦移民家庭。中學未畢業(yè),12歲便自謀生計。1912年發(fā)表長篇小說《金融家》,它和《巨人》(1914年)、《斯多葛》(1947年)合稱《欲望三部曲》,深刻揭露了美國大資產(chǎn)階級巧取豪奪的罪惡。1925年,長篇小說《美國的悲劇》問世,使作者一躍而成為全美最有名的作家。這部小說是德萊塞最優(yōu)秀的作品,小說描寫了一個普通的美國青年在腐敗的社會風氣影響下,追求“上等人”的生活,墮落成為殺人犯的故事。一生創(chuàng)作了總計長篇小說八部,短篇小說集四部,戲劇詩歌各兩部,特寫、散論、政論七部,留下了巨大的、珍貴的文學遺產(chǎn) 。1941年被選為美國作家協(xié)會主席,1944年獲美國文學藝術學會榮譽獎。
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二、現(xiàn)代美術
1、畢加索說過:“藝術家同時也是一個政治人物,會經(jīng)常關心悲歡離合的災情,并從各方面做出反應。他怎么能不關心別人,怎么能以一種逃避現(xiàn)實的冷漠態(tài)度而使自己同你的那么豐富的生活隔離起來呢?不,繪畫并不是為了裝飾住宅而創(chuàng)作的,它是抵抗和打擊敵人的一個武器。”請據(jù)此回答下列問題:
A、他有哪一件作品最能體現(xiàn)這些思想?《格爾尼卡》
B、這幅畫描繪了怎樣的場景?
《格爾尼卡》:在最右側(cè),一個女人高舉雙手,顯然她是從一座著火的房子上跌下來。另一婦女向畫面中央奔跑,驚恐與狂怒布于全身;左邊有一母親,她手托被炸死的嬰兒,在啼哭呼號。右角一婦人的頭從窗戶里探出,她舉著一盞油燈,向前平舉,象征揭露,她把這一切展示在光照之下,讓世人看個分曉。在畫面的中央,高處有一眼睛似的燈光,可是眼睛的瞳仁卻是個燈炮。地上倒臥著戰(zhàn)士們殘缺的肢體。斷臂上還握著被折斷了的劍。劍旁有一朵鮮花,這可能是對英雄的哀悼。靠中央上方,有一因受傷而嘶鳴著的馬頭,它張裂著口,由于爆炸聲而受到驚嚇。有幾枝箭自上落下,刺在痛苦地掙扎著的動物和人身上。靠左側(cè)上方,有一眼睛已移位了的牛頭,形象十分猙獰。
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練一練
1、小說《美國的悲劇》的作者是( )
A.尼·奧斯特洛夫斯基 B.高爾基
C.羅曼·羅蘭 D.德萊塞
2、下列有關文學與繪畫作品的描述不正確的是( )
A.列夫·托爾斯泰的作品深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾
B.梵高的名作《向日葵》表現(xiàn)了他對生活的熱愛和追求
C.德萊塞的小說《美國是悲劇》反映了經(jīng)濟危機對美國的破壞
D.畢加索的名作《格爾尼卡》控訴了法西斯屠殺平民的血腥罪行
3、閱讀下列圖片:
請回答:
(1)圖1 被譽為“20世紀美國最偉大的小說”,它的作者是誰?它所反映的主題是什么?
德萊塞。作者在惋惜主人公自我毀滅的同時,以銳利的鋒芒揭露和批評了美國的生活方式。
(2)圖2控訴了法西斯的暴行,這幅畫的名稱是什么?作者是誰?這幅畫是在什么背景下創(chuàng)作的?
格爾尼卡。畢加索。1936年西班牙法西斯軍官發(fā)動叛亂,德意法西斯全力援助并公然武裝干涉。1937年4月26日,德國法西斯空軍轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡,鎮(zhèn)上的居民慘遭屠殺。得知此訊,畢加索義憤填膺,創(chuàng)作這幅畫,控訴法西斯的血腥暴行。
(3)圖1、圖2的共同特點是什么?
大師們從不同的角度為他們所生活的時代發(fā)出吶喊,作品的主題反映了當時的時代特征。
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