《能量的轉化和守恒》內能的利用PPT課件5
學習目標
1、知道能量守恒定律。
2、能舉出日常生活中能量守恒的實例。
3、會用能量守恒的觀點分析物理現象。
自學指導一
1、閱讀課本P27內容,完成“想想做做”中的小實驗,觀察實驗現象,討論發(fā)生了哪些能量轉化。
2、參考圖14.3-1中給出的兩個實例,嘗試完成對圖中的實例補充,看看哪位同學回答的好
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合作探究
3.以上事例能說明什么?
在一定條件下,能量是可以相互轉化的。
4.完成P27頁圖14.3-1,再舉例一些生活中能量轉化的例子。
電飯煲做飯----電能轉化為內能
看電視----電能轉化為光能,聲能等
精講點拔
1.能量不但可以相互轉化,還是可以轉移的。比如合作探究中,把水放在太陽下,水會變熱,這是太陽光具有的內能轉移到水中。
2.能量的轉化與轉移的區(qū)別。能量的轉化,能量的形式發(fā)生了改變;能量的轉移,能量的形式沒有發(fā)生改變,只是從一個物體轉移到另一個物體。
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自學檢測
1.能量守恒定律:
能量既不會憑空_____,也不會憑空_____,它只會從一種形式_____為另一種形式,或者從一個物體______到另一個物體,而在_____和_____的過程中,能量的總量_________。
2. ___________是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一,______能量轉化過程,都服從能量守恒定律。
合作探究
1.為什么小球高度逐漸降低?它的機械能發(fā)生了怎樣的變化?減小的機械能到哪里去了?
小球的機械能被消耗了,機械能的總量在減少,減小的機械能轉化成內能了。
2在實驗中,機械能的總量為何不能守恒?如果不能,則減少的機械能跑到哪里去了?
因為機械能守恒是有條件的――只在勢能與動能之間發(fā)生轉化,機械能才能守恒。而在這個實驗中除了動能與勢能的轉化外,小球還要克服摩擦做功,一部分機械能會轉化為內能。
3.此實驗給我們什么啟示?
說明能量是可以相互轉化的,還說明能量不會憑空產生,也不會憑空消失。
4.想一想:P29頁圖14.3-3,這個裝置能否實現“永動”?你能不能從能量守恒的角度說明它為什么不能一直工作下去?
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精講點拔
一切機器在工作時候都要消耗能量才能對外做功,不消耗能量能對外做功的機械是不存在的,它們都違背了能量守恒定律,所以“永動機”是不可能成功的。
2.下列說法中錯誤的是( )
A.能的轉化和守恒定律只適用于物體內能的變化
B.只要有能的轉化和轉移,就一定遵從能量守恒定律
C.能的轉化和守恒定律是人們認識自然和利用自然的有力武器
D.任何一種形式的能在轉化為其他形式的能的過程中,消耗多少某種形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的總量是保持不變
3.電動機通電后電動機帶動其他機器運轉,一段時間后,電動機的外殼就會變得燙手,則下列關于能的轉化和守恒的說法中正確的是 ( )
A.電能全部轉化為機械能,總的能量守恒
B.電能一部分轉化為機械能,另一部分轉化為內能,總的能量守恒
C.電能全部轉化為內能,內能守恒
D.電能轉化為機械能和內能,機械能守恒
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