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《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT課件3

《小數(shù)的大小比較》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo):要求同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法,能正確比較小數(shù)的大小。

2.能力目標(biāo):讓大家經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程,豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。

3.情感目標(biāo):要求大家在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 

比較大小:

6.79米和6.85米 

6.79米是6米7分米9厘米 

6.79米是6米7分米9厘米 

6.79米(    )6.85米

... ... ...

怎樣比較小數(shù)的大?

先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的小數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,再比較百分位上的數(shù);…… 

判斷:

(1)6.809>6.799( 。

(2)5.10=5.01( 。

(3)38.748<38.75( 。

(4)0.009>0.010(  ) 

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