《最后的姿勢》PPT課件3
譚千秋,中共黨員。從教26年來,他不僅教學(xué)成績顯著,被評為特級教師,而且他特別愛學(xué)生,在校園里看到一塊小石頭都要撿起來,生怕學(xué)生們在玩耍時受傷,被同事們譽(yù)為“最疼愛學(xué)生的人”。
譚老師在地震中是如何表現(xiàn)的?
請畫出相關(guān)語句,認(rèn)真讀一讀,說說你的體會。
品英雄
動作描寫:
譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了四個學(xué)生。
你看到了一個什么樣的譚老師?
... ... ...
悟英雄
“我們發(fā)現(xiàn)他的時候, 他雙臂張開趴在課桌上,后腦被樓板砸得深陷下去,血肉模糊,身下還死死地護(hù)著四個學(xué)生。四個學(xué)生都還活著!”
“地震時,眼看教室要倒,譚老師飛身撲到了我們的身上。”
贊英雄
譚千秋,一位普通的教師,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。人們贊頌他:“英雄不死,精神千秋!”
... ... ...
作業(yè):
1、地震無情,人間有愛,學(xué)了本課,你一定有很多的感想,請你寫一篇讀后感。
2、搜集汶川大地震中英雄教師的事跡在班上匯報。
關(guān)鍵詞:最后的姿勢課件,蘇教大版六年級上冊語文PPT課件下載,六年級語文幻燈片課件下載,最后的姿勢PPT課件下載,.PPT格式;