《少年王冕》PPT課件4
教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五自然段。
2、學會本課5個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內(nèi)容。感受王冕勤奮刻苦的好學精神,以及孝敬母親的美好品德。
教學重難點:
1、理解王冕人物形象。體會文本語言準確、生動、形象的特點。
2、學習人物刻畫和景物的描寫方法。
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一陣大雨過后,天空中( )云邊上鑲著( )云。陽光透出來了,照得湖水通( )。山上霧氣繚繞,巖石掩映;山下樹木蔥蘢,( )翠欲滴。樹枝像水洗過一般,( )得尤其可愛。湖里有十來枝荷花,花苞上雨水點點,荷葉上水珠晶瑩透亮。
自此以后,王冕就把攢下來的錢托人到城里買些顏料,學著畫荷花。起初畫得不好,三個月之后,便大有長進,那荷花的精神、形態(tài)、顏色,沒有一處不像真的。
鄉(xiāng)里人見他畫得好,竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越好,這消息一傳十,十傳百,諸暨一帶都曉得他是個畫荷花的高手,都爭先恐后來買他的畫。王冕得了錢,就買些好東西孝敬母親。
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《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家王冕小時候如何孝敬寡母、學畫荷花的故事,表現(xiàn)了王冕刻苦學習的頑強意志和好學精神。通過學習課文,要讓學生體會做什么事都要下苦功夫的道理。本課按時間線索記敘了王冕七歲父親去世,靠母讀書,家境貧寒;十歲替人放牛,卻仍不忘讀書學習;十三四歲邊放牛、邊學畫;十七八歲終成為“畫荷花的高手”,離開秦家,在家繪畫讀書,仍不忘孝敬母親的故事。贊美了王冕勤奮學習、孝敬長輩的美好品質。
1.王冕七歲時父親就去世了,靠母親做些針線活供他讀書。
2.眼看三個年頭過去,王冕已經(jīng)十歲了。
3.不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理。
4.到了十七八歲,王冕離開了秦家。
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作業(yè):
1.繼續(xù)品讀課文,用“ ”劃出描寫王冕孝敬母親的細節(jié),用“﹏﹏”劃出描寫王冕勤奮好學的細節(jié)。
2.背誦課文第五節(jié)。
3.搜集王冕的故事或詩歌,小組內(nèi)交流。
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