《伊索寓言》PPT課件3
認(rèn)真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。
1、從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？
2、狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？
3、“白費(fèi)勁”說明了什么？你能想象出此時(shí)狐貍的神情嗎？
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讀《牧童和狼》，了解內(nèi)容。
1、 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。想想這則寓言講了什么故事？
2、 說說告訴我們什么道理？
狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
1、從哪些句子可以看出狐貍在“白費(fèi)勁”、“無望”的情況下，仍然對(duì)葡萄戀戀不舍？
2、同學(xué)們吃過成熟的葡萄嗎？是什么滋味？狐貍為什么說葡萄肯定是酸的，不好吃？
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細(xì)讀寓言，體會(huì)寓意。想想《狐貍和烏鴉》和《蟬和狐貍》這兩個(gè)故事有什么相似之處，又有什么不同之處？
相似的是狐貍為了達(dá)到自己不可告人的目的，都在說奉承話。“故意”點(diǎn)出狐貍的假心假意，“贊嘆”是為吃蟬而設(shè)下的“圈套”。不同之處是烏鴉上當(dāng)了，而蟬沒有上當(dāng)。
一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
說說自己對(duì)寓意的理解。
你從這個(gè)故事里學(xué)到了什么道理？
善于觀察、思考，保持警覺，存有戒心
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作業(yè)設(shè)計(jì)
1、學(xué)了《蟬和狐貍》一文后，你明白了什么？
2、選一兩個(gè)你喜歡的寓言故事，講給別人聽。
3、搜集你喜歡的寓言故事讀一讀。
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