《陶校長(zhǎng)的演講》PPT課件3
陶行知是我國(guó)偉大的人民教育家。創(chuàng)辦了馳名中外的南京曉莊師范，并親自擔(dān)任校長(zhǎng)。在曉莊師范，陶行知脫去西裝，穿上草鞋，和師生同勞動(dòng)、同生活，以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”自勉勉人。陶行知以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國(guó)教育探尋新路。他學(xué)識(shí)豐富，人格高尚，堪稱中國(guó)近現(xiàn)代教育史上的“一代巨人”，是人民教師的楷模。陶行知不僅屬于中國(guó)，也屬于世界。
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演講就是在群眾集會(huì)或重大會(huì)議上就某個(gè)主題說(shuō)明道理、發(fā)表見(jiàn)解的說(shuō)話方式。
演講的特點(diǎn)
（1）真實(shí)性（貼近生活，講真話）
（2）鼓動(dòng)性（激烈感情，感召力）
（3）禮儀性（稱呼、交流、有祝語(yǔ)）
交流：
（1）陶校長(zhǎng)的演講主要講了什么？
（2）是分哪兒幾個(gè)方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題的？
（3）概括段意。
一（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了（ ）
二（2—5）分別要求學(xué)生從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有（ ），（ ）了多少，并講了這樣問(wèn)的（ ）。
三（6）總結(jié)全文，希望學(xué)生養(yǎng)成（ ）的好習(xí)慣，爭(zhēng)取在（ ）取得（ ）。
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理解詞語(yǔ)：
源泉：力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生原因。
堅(jiān)韌不拔：遇到困難不氣餒，不放棄，迎難而上。形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。
彼岸：比喻所向往的境界。
公德：公共道德。
私德：個(gè)人的品德修養(yǎng)。
建筑人格長(zhǎng)城：健全的人格。
真人：真誠(chéng)、不虛偽的人。
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陶校長(zhǎng)和同學(xué)們談了哪四個(gè)問(wèn)題？
1、自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？
2、自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？
3、自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？
4、自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？
小練筆
仿照課文某一問(wèn)的寫(xiě)法，向自己提一個(gè)問(wèn)題，有條理地說(shuō)一說(shuō)，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么取得進(jìn)步的；或者說(shuō)自己打算以后怎么做？寫(xiě)在讀寫(xiě)筆記上。
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