《一路花香》PPT課件4
你還記得這些詞語怎么讀嗎？
完好無損 日復(fù)一日 不禁 驕傲
水罐 裂縫 滲漏 慚愧 道歉
挑水工 撒下 花種 花瓶 欣賞
根據(jù)這些詞語的提示，回憶課文講了一 個(gè)什么故事？
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完成預(yù)習(xí)目標(biāo):
1.挑水工的兩只水罐有什么不同？ 挑水工用兩只不同的水罐挑水，產(chǎn)生的結(jié)果相同嗎？
2.這樣日復(fù)一日過去了兩年,兩只水罐心理有什么變化?
3.（1）文中破水罐的情感是如何變化的，你能在文中找出表示它情感變化的詞語嗎？ 為什么會(huì)有這些變化呢?
（2）挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？到了小路的盡頭，破水罐再次道歉，挑水工又是怎么說的?由此,你覺得挑水工是個(gè)什么樣的人?
4. 讀到這兒，你想對課文中的破水罐說什么？又想對挑水工說什么？
5.課文為什么以“一路花香”為題？還可以起哪些題目，你覺的哪個(gè)更好呢？
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1、完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，想象一下，當(dāng)好水罐遇到破水罐時(shí)，它會(huì)對破水罐說什么？
完成填空；驕傲自大的好水罐_________地站在破水罐面前，得說:“_________。”
2、 那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧，能換個(gè)詞語嗎？（妄自菲�。�
思考:
1.過渡：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，它為什么仍然傷心呢？讀第三自然段，想一想，說一說。
2.它再一次向挑水工道歉時(shí)，這次他的內(nèi)疚程度更深了，歉意更重了，它又會(huì)說些什么呢？
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作業(yè):
一.續(xù)寫：
聽了挑水工的話，那只完好無損的水罐____________.
二. 品讀散文詩－－《欣賞自己》。
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