《第三個小板凳》PPT課件2
讀一讀！
小板凳 笨 一堆
卻 泥娃娃 木制品
糟糕 強一些
不像樣 嗎 您好
一些 從此
態(tài)度 好像
... ... ...
認一認！
凳 笨 堆 泥 制
糟 糕 卻 強 品
像 嗎 您 些 此
態(tài) 度
邊讀邊思考：“課文講了一件什么事？”
課文講的是：愛因斯坦小時候制作小板凳，老師對他交上來的板凳很生氣，可后來才知道是第三個，于是老師改變了對他的態(tài)度。
課文2自然段用“———”畫出老 師看到愛因斯坦的作業(yè)的態(tài)度是怎樣的？
答：①“你們誰見過這么糟糕的小板凳？”
②“世界上還有比這更糟糕的小板凳嗎？”
... ... ...
同學(xué)們驚奇地看著愛因斯坦，之間他從課桌里拿出兩個更不像樣的小板凳，說：“老師，這是我第一次和第二次做的，交給您的是我第三次做的。它雖然不好，但比這兩個強一些。”老師看他這樣努力，從此改變了對他的態(tài)度。
問：1、面對老師嚴(yán)厲的文化，愛因斯坦是怎樣回答的？2、從他的話中你明白了什么？
動動腦
你想象一下：愛因斯坦做完第一個板凳后他看了看會說什么？又會怎么做？做好第二個板凳后他看了看又會說什么？怎么做？
同學(xué)們都帶來了哪些手工作業(yè)？
同學(xué)們都帶來了一大堆泥鴨子、布娃娃、 木制品等手工作業(yè)。
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