部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT課件下載(第2課時(shí))，共13頁。
學(xué)習(xí)提示
默讀第 4 自然 段，邊讀邊想：這只翠鳥捕魚給你留下了怎樣的印象？ 圈一圈給你帶來這樣印象的詞。
我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了�？墒�，沒 一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭， 一口把小魚吞了 下去。
自由讀第 3 自然段，說說自己的發(fā)現(xiàn)。
它什么時(shí)候飛來的呢？
它靜悄悄地停在船頭不知有 多久了。它站在那里做什么 呢？難道它要和我們一起坐 船到外祖父家里去嗎？
一次平常的探親之旅， 因?yàn)榱粜挠^察，作者認(rèn)識了 一個(gè)可愛的新朋友——會 “搭船”的翠鳥。
留心周圍的事 物，我們就會有新 的發(fā)現(xiàn)。
翠鳥的美在于它有著 色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。
細(xì)致的觀察可 以讓我們對事物有 更多更深的了解。
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部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT課件下載(第1課時(shí))，共12頁。 學(xué)習(xí)提示 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 想一想：這只翠鳥長什么樣？它為 什么要搭船？作者還觀察了什么事物？ 默讀課文第 2 自然段，想一想：這只 翠鳥給你留下了什么印象？把相關(guān)詞..
部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共13頁。 閱 讀 提 示 （1）給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。 （2）遇到不認(rèn)識的字，可以借助字典，也可以向老師或同學(xué)請教。 （3）把課文讀正確、讀通順。 我會認(rèn) 搭船 母親 外祖父 沙啦地響 羽毛 翠鳥 長嘴 靜悄..
部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT精品教學(xué)課件，共12頁。 情景導(dǎo)入 體會作者是怎樣留心觀察周圍事物的。 仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來。 探究新知 作者圍繞搭船的鳥講了一件什么事情？ 我乘船去鄉(xiāng)下外祖父家，翠鳥搭了我們的船。我觀察發(fā)現(xiàn)翠鳥外形美麗，..
部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共22頁。 作者簡介 郭風(fēng) 原名郭嘉桂，散文家、兒童文學(xué)家。著有童話詩集《木偶戲》，散文詩集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等55部作品。童話集《孫悟空在我們村里》獲中國作協(xié)兒童文學(xué)獎一等獎..
部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共14頁。 自讀提示 默讀第4自然段，說說這只翠鳥給你留下了怎樣的印象，圈一圈給你帶來這樣的印象的詞。 小練筆 運(yùn)用動作描寫，寫一寫你放學(xué)進(jìn)家門時(shí)的樣子吧！ 我背著書包，飛奔回家。坐電梯到十六..
部編版三年級語文上冊《搭船的鳥》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共14頁。 初讀課文 自由讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞，讀通句子。 祖父 沙啦沙啦 鸚鵡 靜悄悄 再讀課文，思考作者對哪些事物作了細(xì)致觀察。說說你是從哪里看出來的吧！ 雨天船上的場景 翠鳥的外貌 翠鳥捕魚..
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