《復式條形統(tǒng)計圖》數(shù)據(jù)的表示和分析PPT課件
單手投球遠還是雙手投球遠？
說一說你的猜想。如何驗證呢？
說一說，下面的圖是怎么得到的？
從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？在大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠一些？與你的猜測一致嗎？
... ... ...
1.⑴如何比較今年和去年哪年的空氣質(zhì)量好一些呢？與同伴說說你的想法。
⑵下面是某城市是2011年和2012年兩年6～9月空氣質(zhì)量達到優(yōu)良情況的統(tǒng)計圖。
2.下面是紅光小學2007～2012年入學的部分學生營養(yǎng)情況評價表。
3.實踐活動。在體育課上以小組為單位分別做雙手投球和單手投球的活動并將數(shù)據(jù)記錄下來，把得到的結(jié)果與第82頁中提供的數(shù)據(jù)相比較，與同伴交流。
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