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《電阻的測量》歐姆定律PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《電阻的測量》歐姆定律PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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人教版九年級物理上冊《電阻的測量》歐姆定律PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共19頁。

1. 如圖所示,下列說法中不正確的是(  )

A. 在測定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中,改變滑動變阻器的阻值是為了多次測量取平均值減小誤差

B. 在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,改變滑動變阻器的阻值是為了改變定值電阻兩端的電壓

C. 在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的主要作用是保護(hù)電路

D. 將圖中電阻R換成小燈泡,滑片P由b向a移動時(shí)小燈泡變亮,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

2. 如圖所示的是用伏安法測電阻的電路圖,電流表的電阻可忽略不計(jì),只考慮電壓表自身的電阻,那么(  )

A. 測量值等于電阻的實(shí)際值

B. 由于電壓表分流導(dǎo)致測得的電流偏大

C. 由于電流表分壓導(dǎo)致測得的電壓偏大

D. 測量值加電壓表內(nèi)阻值等于電阻的實(shí)際值

3.在“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和小彤分別選用定值電阻和小燈泡作為測量對象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I圖象,如圖甲、乙所示。對于圖象的分析,說法正確的是(  )

A. 由圖甲可知,定值電阻的阻值為1 Ω

B. 由圖甲可知,定值電阻的阻值隨其兩端的電壓的增大而增大

C. 由圖乙及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,小燈泡的電阻隨燈絲溫度的升高而減小

D. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

4.(2023·陜西)小明同學(xué)在“測量定值電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖甲所示,請回答以下問題。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于____________狀態(tài)。閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至____________(選填“A”或“B”)端。

(2)閉合開關(guān)S,電壓表有示數(shù),電流表指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn),該故障的原因可能是_______________________。

(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電阻R的阻值為___________Ω。小明進(jìn)行了多次測量,計(jì)算出R的阻值的平均值,目的是__________ (選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。

(4)小明要進(jìn)一步測量長度為100 cm的鎳鉻合金絲的阻值,器材如圖丙所示。其中導(dǎo)線只有7根,且長度均為30 cm。請根據(jù)實(shí)際操作需要,用筆畫線代替剩余的2根導(dǎo)線,在圖丙中將實(shí)物電路示意圖補(bǔ)充完整(實(shí)物圖中導(dǎo)線及電阻絲長度未按照比例繪制)。要求:導(dǎo)線兩端只能接在各電路元件的接線柱上。

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