《晚上的“太陽”》PPT課件3
學習目標
1.學會默讀課文，會復述這個故事。
2.學習愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手，解決問題的愛動腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神，激發(fā)學生從小愛科學的思想感情。
你們知道他是誰嗎？誰能給大家簡單地介紹一下他呢？
愛迪生1847年2月11日生于美國。他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻，人們稱他為“發(fā)明之王”。
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認一認，讀一讀.
晚上 突然 請來 醫(yī)生 急性
發(fā)炎 手術 油燈 危險 猶豫
痛苦 呻吟 焦急 擋手 簡易
順利 智慧 蒼白 自豪 發(fā)明
無可奈何 一本正經(jīng)
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細讀品味
同學們，自由讀課文第一自然段，說說愛迪生的媽媽怎么啦！
1、用一句話說一說讀完這一段知道了什么？
2、說出這一段的關鍵詞有哪些？
3、在這種情況下，媽媽需要做什么呢？
請同學們讀第2自然段
1、說說當時的情況怎樣？沒有電燈 油燈光線很暗 做手術很危險
2、這時情況危急，人們的表現(xiàn)怎樣?愛迪生在想什么？
3、這時愛迪生的心情怎樣？朗讀時要讀出什么樣的感覺？
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細讀品味
1、請同學們有感情的、完整的朗讀課文。
2、關于愛迪生的故事還很多很多，課后，請你搜集關于愛迪生的故事，下一節(jié)課與大家一起分享！
3、希望同學們向愛迪生學習，從小愛動腦筋、積極思考， 相信你會有很多收獲.
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