部編版八年級語文上冊《“飛天”凌空》PPT精品教學課件，共46頁。
學習目標
1.了解課文內容，了解新聞特寫的特點。
2.理清課文的新聞要素，體會本文詳略得當的寫法。(重點)
3.欣賞新聞特寫的語言，品味文中蘊含的豐富感情。(難點)
4.欣賞作者描繪的畫面，感受文中體現的運動之美。感受我國跳水運動員的風采，增強民族自豪感。(素養(yǎng))
新聞特寫
所謂特寫，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，指拍攝人或物的某一部分，使之放大占據整個畫面，形成強烈的視覺效果，以增強藝術表現力。
新聞特寫，是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。
新聞特寫的特點
1.落筆集中，突出一點。
2.濃淡相宜，真切再現。
3.幽默風趣，耐人尋味。
寫作背景
本文選自1982年11月25日《光明日報》。有刪改。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運會中，中國運動員呂偉獲得女子十米跳臺跳水比賽冠軍。
整體感知
朗讀課文，說說課文主要寫了哪些內容。
課文主要寫了呂偉跳水前的場面，跳水時動作的全過程，以及跳水后觀眾的反應和裁判評分等內容。
精讀細研
鏡頭一：準備
寫呂偉跳水前沉靜自若，用白云、飛鳥之動襯托她的沉靜。
鏡頭二：起跳
運用比喻的修辭手法，把呂偉的美妙身姿比作敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”，生動形象地寫出了她身姿的輕盈、瀟灑。
鏡頭三：騰空
運用比喻的修辭手法，把她在空中轉體的速度比作旋風，把她翻騰的動作比作流星，生動形象地寫出了她動作的嫻熟，體現了她的沉靜。
鏡頭四：入水
用一個比喻“像輕盈的、筆直的箭”，一個動詞“插”，形象地寫出了呂偉入水時的水花之小。作者抓住跳水動作每個階段的獨特之處，把高難度動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描寫出呂偉精彩瞬間的具體形象，給讀者留下深刻的印象。
概括主題
本文通過對呂偉跳水精彩瞬間的具體描寫，以及觀眾的反應、裁判的評分，體現了體育健兒奮力拼搏、為祖國爭光的精神。
寫作特色
文勢有起有伏，動靜穿插自如。
文章描寫呂偉的動作時，把飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”對比，一個“托”字猶如把身體“定格”在空中，與下文的“動作疾如流星”形成強烈的反差。“哧”地插入碧波中的身體與悄然不驚的水花，以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構成動與靜的協(xié)奏曲。作者采用以靜襯動的方式，增強了作品的可讀性。
多處運用比喻的修辭手法，語言生動形象�！�
文章多處運用比喻、擬人等修辭手法，調動了讀者豐富的想象力，增強了作品的形象性、生動性。例如“伴隨著旋風般的空中轉體三周”“像輕盈的、筆直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去”是暗喻。
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