部編版七年級語文下冊《臺階》PPT課件(第1課時)，共20頁。
學(xué)習目標
1.理清小說的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會“臺階”的含義。（重點）
2.學(xué)習細節(jié)描寫對刻畫人物形象的作用，理解“父親”的形象特點。（難點）
3.感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。（素養(yǎng)）
背景資料
本文選自小說集《臺階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠離故鄉(xiāng)、從戎軍營，時空的距離，使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的契機與靈感。作者根據(jù)當時中國農(nóng)村經(jīng)濟落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實寫了這篇小說。李森祥以《臺階》為代表的前期小說，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。
整體感知
1.速讀課文，說說文中講了什么，用簡潔的語言概述課文內(nèi)容。
本文主要講了父親為了提高自家的地位，不辭辛苦造高臺階的新屋，最終走向衰老的故事。
2.按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說劃分層次，并用幾個字概括層意。
開端（1—9）：夢想造臺階。
發(fā)展（10—16）：準備造臺階。
高潮（17—25）：建造新臺階。
結(jié)局（26—32）：臺階成人老。
精讀細研
1.再讀課文，父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？
家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。
父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。
2.為了達到自己的目標（造臺階、贏得尊重），父親做了哪些事？
3.建造新臺階時，父親有什么表現(xiàn)？作者是怎樣描寫的？
那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。
內(nèi)心激動，行動積極。
4.新屋造好了，父親感覺怎么樣？為什么？
修好后，父親反而覺得不自在了。臺階低，意味著經(jīng)濟地位的低下，父親由此形成的自卑心理是長期存在的，一下子難以消除。所以，當“我”家的臺階真的高了的時候，父親反而無法改變原先的自卑心理，感到處處不習慣，不對勁。實現(xiàn)了全部追求和理想后的父親不免還有些失落。
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