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《跳水》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載

《跳水》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載 詳細(xì)介紹:

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部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《跳水》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載,共27頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)“肆、桅”等7個(gè)生字,會(huì)寫“艘、航”等14個(gè)生字,正確理解課文中的相關(guān)詞語(yǔ)。

理解課文內(nèi)容,了解事情發(fā)展的過(guò)程,體會(huì)船長(zhǎng)在危急之中果斷處理問(wèn)題的方法。

抓住文中重點(diǎn)詞句進(jìn)行品讀,體會(huì)船長(zhǎng)的人格魅力及對(duì)孩子深切的愛(ài),明白遇事應(yīng)先想想后果,不要一時(shí)沖動(dòng)的道理。

列夫·托爾斯泰(1828—1910) 19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家,代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。其作品擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫,形象生動(dòng)逼真,語(yǔ)言優(yōu)美。列寧稱他是“俄國(guó)革命的鏡子”,是具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

默讀全文,說(shuō)說(shuō)文章講了一件什么事。

課文記敘了發(fā)生在輪船上的故事,由于猴子的挑逗,孩子追猴子,猴子把孩子引到了桅桿頂端,孩子陷入困境。船長(zhǎng)在危急時(shí)刻,沉著、冷靜,命令孩子跳入水中,孩子得救。

想想這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,把下面的內(nèi)容填寫完整,再講講這個(gè)故事。  

水手拿猴子取樂(lè) →(猴子逗孩子,孩子追猴子)→(船長(zhǎng)命令孩子跳水)

快速閱讀課文,把描寫猴子的語(yǔ)句畫上橫線。

一只猴子在人群里鉆來(lái)鉆去,模仿人的動(dòng)作,惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它取樂(lè),因而更加放肆起來(lái)。

猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的頭上,很快地爬上了桅桿。

猴子坐在桅桿的第一根橫木上,摘下帽子來(lái)用牙齒咬,用爪子撕,好像故意逗他生氣。

猴子不但不理,還撕得更兇了。

猴子比他更靈巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。

猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。

為什么水手們才是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

因?yàn)槭撬謧兡煤镒尤?lè)使猴子更加放肆,猴子才敢更加大膽地去挑逗船長(zhǎng)的兒子,把船長(zhǎng)的兒子一步步引入危險(xiǎn)之中。

本文通過(guò)對(duì)船長(zhǎng)在緊急關(guān)頭,果斷命令處于危險(xiǎn)之中的孩子跳水,使孩子化險(xiǎn)為夷的描述,表現(xiàn)了船長(zhǎng)急中生智,當(dāng)機(jī)立斷處理問(wèn)題的能力。告訴我們,遇事不能任性,要沉著冷靜,善于分析。

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