部編版四年級語文上冊《爬山虎的腳》PPT免費課件(第2課時)，共22頁。
觀察爬山虎的腳
朗讀第3-5自然段思考：課文是從哪幾個方面描寫爬山虎的腳的？
爬山虎腳的樣子
攀爬過程
與墻的關(guān)系
從下面句子中的哪些地方，能感受到作者進行了細致的觀察？
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
通過細絲的位置隱蔽、數(shù)量精確、形態(tài)細小而卷曲，都可以看出作者進行了細致的觀察。
爬山虎的腳是怎么樣向上爬的？
爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
這些動作前后之間的聯(lián)系都是非常緊密的，而且是有序的。
怎樣寫觀察日記？
在一段時間內(nèi)進行持續(xù)觀察，并隨時進行記錄。
每次記錄觀察發(fā)現(xiàn)的時候，與以前的記錄進行比較，留心觀察對象變化的地方。通過觀察記錄，真實客觀地呈現(xiàn)出觀察對象的變化過程。
收集相關(guān)照片、視頻等資料，為單元習(xí)作做準備。
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