部編版三年級語文下冊《海底世界》PPT下載(第2課時)，共22頁。
上節(jié)課我們學習了課文的總體結構，學會了通過分清層次和找出關鍵句來概括段落的主要意思的方法。這節(jié)課我們接著往下學，看看海底景色怎樣奇異，物產(chǎn)怎樣豐富。
互動課堂
朗讀課文第4自然段，找一找這一段是圍繞哪句話寫的，并圈畫出來。然后再想想作者是怎樣把這個意思寫清楚的。
認識了海底的小動物，海底世界還有形態(tài)各異的植物呢，我們一起去欣賞一下吧！
1.讀第5自然段，圈畫出這一段的關鍵句。
2.作者舉了哪些例子？
海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。
舉例說明，同時進行對比，說明形態(tài)差異很大。
想一想：課文第3-5自然段，在結構上有什么特點？
都是先總述后分述，分述時圍繞著關鍵句來說。
總結提升
通過本課的學習，我們了解到海底真是個_________、_________的世界。海底不是寂靜無聲的，動物們常常在_________。它們各有各的活動方法。不僅如此，海底的植物差異也很大，礦產(chǎn)也很豐富。
主題概括
這篇科普知識性的課文寫了海底世界（ ）和（ ）特點，激發(fā)學生熱愛科學，建設海洋的積極性，表達了作者對大自然的（ ）。
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