部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《總也倒不了的老屋》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共24頁(yè)。
第一次探秘
讀課文第1-3自然段，預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事。并進(jìn)行第一次探秘。
老屋倒了嗎？接下來會(huì)發(fā)生什么呢？
一起來說說你的預(yù)測(cè)吧！
老屋沒有倒。因?yàn)轭}目說老屋總也倒不了。我們是依據(jù)課文題目進(jìn)行預(yù)測(cè)的。
老屋不會(huì)同意，因?yàn)橐罁?jù)上文的內(nèi)容，老屋說自己已經(jīng)到了該倒的時(shí)候，我們是依據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)的。
自讀第4-5自然段。說說：你讀到什么內(nèi)容？和你剛才的預(yù)測(cè)一樣嗎？
老屋答應(yīng)了小貓的請(qǐng)求。
第二次探秘
默讀第7自然段，繼續(xù)我們的預(yù)測(cè)。
老屋答應(yīng)了老母雞的請(qǐng)求。
一讀到這句話，我就知道，一定又有誰(shuí)來請(qǐng)老屋幫忙了。
第三次探秘
閱讀第11-17自然段，看看是不是如你猜測(cè)，又有小動(dòng)物來尋求幫助了，會(huì)是誰(shuí)呢？又會(huì)發(fā)生什么呢？
老屋答應(yīng)了小蜘蛛的請(qǐng)求。
最后探秘
故事的原文還有一段，小熊也來請(qǐng)求老屋幫助。
如果你是小熊，你會(huì)對(duì)老屋說什么呢？
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