部編版一年級語文上冊《秋天》PPT說課教學課件，共31頁。
大家好，今天我說課的內(nèi)容是統(tǒng)編版小學語文一年級上冊第一單元的課文內(nèi)容《秋天》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設(shè)計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。
說教材
《秋天》是一篇寫景散文，課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情.教學時重點要放在學會正確地朗讀課文上，對首次出現(xiàn)的木字旁、口字旁、人字頭三個偏旁要著重指導。
教學目標
1.認識“秋、氣”等10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁。會寫“了、子”等4個字和橫撇1個筆畫。
2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。
3.結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，知道秋天是個美麗的季節(jié)。認識自然段。
教法學法
科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導作用。學法上，貫徹“把學習的主動權(quán)還給學生”的指導思想，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體的學法是討論法、朗讀法和勾畫圈點法，讓學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。
初讀課文。
1、初讀課文，劃出文中的生字、詞。
2、教師范讀，學生劃出朗讀節(jié)奏、分辨朗讀語氣、語調(diào)
3、學生自讀與賽讀，并在學生中互評，教師給予適當?shù)墓膭睢?/p>
4、請學生找出自己喜歡的詩節(jié)朗讀，也可找出你認為詩中用得好的詞語，做適當?shù)呐ⅲ⑴c同學交流。
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