八年級音樂上冊《黃鶴的故事》PPT教學課件，共15頁。
施詠康（1929—�。┳髑�、音樂教育家。1948 年，入陶行知育才學校音樂組，跟隨譚抒真學習小提琴。1950 年，進入上海音樂學院作曲系，師從賀綠汀、丁善德、鄧爾敬、桑桐等學習作曲專業(yè)。畢業(yè)后在北京師從蘇聯(lián)專家阿拉波夫深造�；厣虾：�，任教于上海音樂學院作曲系。主要作品有 ：交響詩《黃鶴的故事》；第一交響曲《東方的曙光》；圓號協(xié)奏曲《紀念》；室內樂《第一弦樂四重奏》；弦樂四重奏《白毛女》以及電影音樂《羊城暗哨》、《今天我休息》等。
作品簡介
《黃鶴的故事》作于 1955 年，是施詠康在上海音樂學院作曲系畢業(yè)時的畢業(yè)作品。
1956 年，這首樂曲在北京第一屆全國音樂周上首演并獲得成功。
1957 年，被選送參加第六屆世界青年與學生聯(lián)歡節(jié)文藝演出，并在聯(lián)歡節(jié)上獲得銅獎。
《黃鶴的故事》這首交響詩，取材于我國的一個民間故事。
這個故事雖說帶有一些童話的色彩，但其內容卻含有深刻的寓意：
揭露封建官僚的貪婪、兇殘和無恥，歌頌了人民群眾反抗封建壓迫的智慧、才能和勇氣。
對比
主部主題（老馬）
中國笛子（曲笛）主奏，旋律優(yōu)美典雅，具有鮮明的江南絲竹樂風格。
主部主題（黃鶴）
小提琴主奏，鈴鼓伴奏，節(jié)奏均勻，帶舞蹈性；
旋律優(yōu)美流暢、有起伏。
交響音詩
通常，人們將文字性的交響詩稱作“交響音詩”。
如：斯美塔那的《沃爾塔瓦河》；
施詠康的《黃鶴的故事》；
朱踐耳的《納西一奇》等。
將描繪自然景物的、繪畫性的交響詩稱作“交響音畫”。
如 ：德彪西的《大海》；
穆索爾斯基的《圖畫展覽會》；
李忠勇的《云嶺寫生》等
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