四年級音樂上冊《小螺號》PPT下載，共18頁。
聆聽歌曲：
歌曲的情緒、速度是怎么樣的？
歌曲中是怎么吹小螺號？
小螺號發(fā)出怎樣的聲音？
再次聆聽：
歌曲可分為幾個部分？
每部分情緒有什么不同？
上滑音的運用使歌曲旋律更加活潑歡快，富有童趣；
上波音的運用讓旋律更加優(yōu)美，營造了沙灘的廣闊和海面水波蕩漾的情景。
這是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲。歌曲富有童趣地通過 “小螺號嘀嘀嘀吹”抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情。
編創(chuàng)動作進行表演，加入打擊樂器伴奏，豐富歌曲的表現(xiàn)力。
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四年級音樂上冊《小螺號》PPT課件下載，共20頁。 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生用活潑歡快的情緒和甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)熱愛生活、熱愛大自然的美好心情和對幸福美好生活的熱愛之情。 2.學(xué)習(xí)用上滑音演唱《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。 3.學(xué)生可以用..
四年級音樂上冊《小螺號》PPT教學(xué)課件，共29頁。 為什么海螺里能聽到海浪的聲音？ 海螺是一個非常容易引起共振的物體,開口小,里面的空間曲曲彎彎,充滿了空氣。我們把耳朵放在海螺上,海螺與外界噪音形成共振,就能聽到類似海浪的聲音。 歌曲介紹 《小螺號》由..
幼兒園音樂《小螺號》Flash動畫課件 中文兒歌《小螺號》Flash動畫課件對幼兒學(xué)習(xí)起了很大幫助，教師上課的時候也顯得不那么枯燥，非常值得大家使用。 歌詞 小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。小螺號，嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微。小螺號，嘀嘀嘀吹，聲聲喚船..
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《小螺號》PPT課件4 節(jié)奏練習(xí) 2/4 ︱ ︱ ︱︱︱ 2/4 ︱ ︱ ︱ ︱︱ 1、歌曲速度是怎樣的？情緒是怎樣的？ 速度 中速 情緒 歡快 活潑地 2、歌曲的景色是怎樣描繪的？當(dāng)小螺號吹起時，發(fā)生了什么事？ ... ... ... 老師為歌曲創(chuàng)作的歌詞 ： 小螺號，嘀嘀嘀吹，..
《小螺號》PPT課件3 歌曲介紹 《小螺號》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代，歌曲一經(jīng)演唱就以獨特的風(fēng)格、鮮明的音樂形象傳唱開來，受到人們的喜愛。這是一首典型的臺灣校園童謠，它表達了人們對海灘生活的熱愛。以及對幸福生活的向往之情。 歌詞欣賞 小螺..
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