三年級音樂上冊《賽馬》PPT課件,共15頁。
我們剛才看到的是什么場景?
聽到的音樂和這樣的場景有什么聯(lián)系?
樂曲是用什么樂器演奏的?
二胡獨(dú)奏曲《賽馬》描寫了我國蒙古族人民在歡度節(jié)日、舉行賽馬盛會時熱鬧而歡快的場面,表現(xiàn)了他們對草原、對生活的無比熱愛之情。
聆聽第一樂段主題并隨音樂哼唱:
這段音樂表達(dá)了當(dāng)時比賽場面怎樣的氣氛?
音樂主要運(yùn)用了什么節(jié)奏型表現(xiàn)這種氣氛?
拍一拍節(jié)奏感受一下。
第一段音樂熱烈奔放,強(qiáng)有力的附點(diǎn)四分音符和十六分音符組成的節(jié)奏, 顯得輕快而有力,仿佛是矯健的騎手隨著出發(fā)的號令,如離弦之箭,疾馳而出,騎手們你追我趕,呈現(xiàn)出一派緊張、熱烈的氣氛。
聆聽第二樂段的主題并隨音樂模唱主題旋律:
這段音樂與第一段音樂比較有什么不同?
給你什么感覺?
聽到這段音樂你想象到了怎樣的情景?
第二段以蒙古族民歌《紅旗》為主題,旋律剛健有力,八度音程的大跳進(jìn)行和鏗鏘有力的節(jié)奏,表現(xiàn)了內(nèi)蒙古草原上的騎手勇敢、豪放的性格。
這一主題旋律第一次反復(fù)時運(yùn)用節(jié)奏加以變化;第二次反復(fù)則由伴奏樂器奏主旋律,而獨(dú)奏樂器二胡用指撥弦為主旋律伴奏,形象地表現(xiàn)了馬蹄疾馳、你追我趕的場景
第三段是第一段的變化再現(xiàn),快速分弓演奏旋律,情緒熱烈高漲,使賽馬的歡騰場面又一次呈現(xiàn)在人們面前。最后用顫弓奏出強(qiáng)烈的羽音,以堅定的節(jié)奏結(jié)束全曲,鏗鏘有力。
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