九年級道德與法治下冊《走向世界大舞臺》PPT免費教學課件，共26頁。
學習目標
青少年探索與走向世界的形式。
青少年走向社會的意義。(難點)
為世界添光彩的做法。（重點）
一、多彩世界中的我
我們是如何探索世界的？
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。
在走向世界的過程中，我們經歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。
我們走向世界，探索世界的價值和意義？
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
我們 一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
二、我為世界添光彩
青少年要為世界添光彩的原因？
（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
（2）每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。
青少年怎樣為世界添光彩？
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步共享智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。
青少年應如何全面提升個人素養(yǎng)？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
②樹立科學精神，掌握科學思維方法。
③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象。
④積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。
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