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《地形圖的判讀》PPT精品課件

《地形圖的判讀》PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

《地形圖的判讀》PPT精品課件《地形圖的判讀》PPT精品課件

商務(wù)星球版七年級地理上冊《地形圖的判讀》PPT精品課件,共70頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能夠在等高線地形圖上讀出某地海拔,算出某兩點的相對高度

2、說出陸地五種基本地形的特點

一、海拔與相對高度

海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離。

相對高度是指地面某個地點高出另一地點的垂直距離。

平原

較低,一般小于200米

地面平坦、廣闊

高原

較高、一般大于500米

地面坦蕩,起伏和緩,邊緣陡峻

山地

較高、一般大于500米

坡度較陡,溝谷幽深

等高線地形圖

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、閱讀等高線地形圖,認(rèn)識等高線表示的地形部位及特征,能利用等高線地形圖解決生活中的相關(guān)問題

2、初步學(xué)會使用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖來判斷某地區(qū)的地形地勢

一、等高線與等深線的含義

在地圖上,將陸地海拔高度相等的各點連接成線,叫等高線。 

等高線圖:

將許多條等高線繪制在同一個平面上,就形成了一幅等高線圖

二、山地不同部位的等高線形態(tài)

等高線閉合,中間高四周低

等高線閉合,中間低四周高

讀某地等高線地形圖,回答下列問題。

(1)在圖中標(biāo)注山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

(2)A點海拔是多少米?A、B兩點的相對高度是多少米?你估計山頂C的海拔大約是多少米?

(3)從A點和B點出發(fā),分別沿圖中虛線爬到山頂C,哪條登山線路較陡?請說出你的判斷理由。

三、分層設(shè)色地形圖

等高線的判讀-計算高度

A:若A、B兩地都在等高線上,兩地的相對高度就是兩地的海拔差.

B:若A點在等高線上,B點不在等高線上兩地的相對高度:A點的海拔-B點海拔區(qū)間值

C:兩地都不在等高線上,兩地的相對高度H:(n—1)d<H<(n+1)d

其中n為兩地間不同等高線的條數(shù),d為等高距.

等高線的應(yīng)用-水庫選址

若要在圖示范圍內(nèi)修建一水庫,請在圖上合適位置標(biāo)出大壩。

等高線的應(yīng)用-道路選址

若要在圖示范圍內(nèi)修建一公路,請在圖上合適位置標(biāo)出大壩。

公路、鐵路線建設(shè)一般沿等高線走

減少施工難度

減少修路工程

利于車輛行駛

不易水土流失

... ... ...

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